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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧,又赋有生命力的科学研讨办法。

  不管200mm是多少米,2000mm是多少米哪(nǎ)一种社会活动(dòng)想要留下永久的痕迹都离不开各种文献。

  人类活(huó)动与知(zhī)道的(de)无限性和个别(bié)生命(mìng)与(yǔ)知道的(de)有限性的对立(lì),决(jué)议(yì)了(le)咱们在研讨(tǎo)逝去的事(shì)实时有必要(yào)借(jiè)助(zhù)于(yú)文献。

  2、比较研讨法

  作为一种思想(xiǎng)办法,比较研讨贯穿于(yú)教育研讨的全(quán)过程。

  不管在科(kē)学实验的过程中(zhōng),或是在理论研讨(tǎo)中(zhōng),比较(jiào)研讨都是不可或缺(quē)的基(jī)该(gāi)办法。

  3、概括综合法

  概括综合法(fǎ)的根(gēn)本办法有两种。

  一(yī)种是实(shí)例法,借助(zhù)于给(gěi)出的一组(zǔ)输入/输出实例(lì)逐渐导出适(shì)于一类问题的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所(suǒ)给实例的履行轨道,逐渐(jiàn)导(dǎo)出(chū)程序。

  4、实证研(yán)讨法

  其依(yī)据现有的科学理论和实践(jiàn)的需(xū)求(qiú),提出(chū)规划,使用科(kē)学仪器(qì)和设备(bèi),在天然(rán)条件下,经过有意图(tú)有(yǒu)步骤地操(cāo)作(zuò),依(yī)据(jù)调查、记载、测定与此相随同的现象(xiàng)的改变来确认条件(jiàn)与现(xiàn)象(xiàng)之(zhī)间的因果联系。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过定(dìng)量分析法可以(yǐ)使(shǐ)人们对(duì)研讨目标的知道进(jìn)一步准确化,以便愈加(jiā)科学地(dì)提醒规则,掌(zhǎng)握实质(zhì),理(lǐ)清联系,猜测(cè)事物的发展(zhǎn)趋(qū)势。

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