张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门(mén)的公司(sī)，公司目标是为广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在各(gè)大互联网平(píng)台风起云涌之(zhī)前，已经在网络(luò)成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势(shì)以(yǐ)及(jí)出众的口才(cái)，迅速(sù)在(zài)各大(dà)平(píng)台(tái)积累了上千万粉丝(sī)。

他(tā)时常在网络上评论高(gāo)等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩(hái)子的(de)家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一(yī)定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步表示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一(yī)个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称(chēng)，现在人(rén)人是自(zì)媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大(dà)学(xué)教(jiào)授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词传播(bō)学的教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引发网络讨论(lùn)后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部(bù)的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教(jiào)育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明(míng)显收敛了个(gè)人高调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他(tā)只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题(tí)，公司经(jīng)营(yíng)能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论层(céng)面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定(dìng)的偏见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣出发，引(y小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词ǐn)导学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个人抱(bào)负(fù)。

现实是(shì)残酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专(zhuān)业知(zhī)识后，面临(lín)的(de)最主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生更多的(de)参考和意见，他的言论(lùn)可(kě)能存在(zài)争议，但确(què)实(shí)给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要让学(xué)生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际情况存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他(tā)真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学生(shēng)发(fā)掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词的(de)兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这(zhè)件事存(cún)在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才(cái)是真正的(de)兴趣。而(ér)不是(shì)从来(lái)没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时候发现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生区(qū)分自己所喜欢(huān)的东(dōng)西是(shì)来源于臆想，还(hái)是真实(shí)的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师能够有一(yī)定支持(chí)度的(de)原因(yīn)吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要(yào)做的(de)，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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