郑强老师(shī)引发了不小的争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目前(qián)担(dān)任太原理工(gōng)大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育界的名(míng)人，所到之处，人流涌动，他就代表着人(rén)气。

同时，由于郑(zhèng)强老师为(wèi)人(rén)直爽，说话一(yī)针见(jiàn)血，不想拐弯(wān)抹(mǒ)角，他的每次发言大都会(huì)引发一定的热(rè纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次)议。

前(qián)不久，郑强老师受邀去(qù)青岛大学(xué)演讲，庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必然(rán)也是看中了郑强在教(jiào)育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气。

青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑(zhèng)强(qiáng)，还有青岛的官员、代表校友、社(shè)会(huì)各(gè)界人士(shì)等(děng)。

郑强在(zài)演讲中(zhōng)，恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀而(ér)来的官员(yuán)，使(shǐ)得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)的(de)过程中(zhōng)，有些青岛的官员离席(xí)了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如(rú)炬，大(dà)概看出了这种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离(lí)席的(de)官员领导：“不(bù)要以(yǐ)为(wèi)是(shì)你们给大学面(miàn)子，邀请你(nǐ)们(men)来(lái)，是大(dà)学给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走(zǒu)个过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反(fǎn)对。

支持者认为，郑(zhèng)强老(lǎo)师说的(de)对。

教育最重(zhòng)要(yào)，领导都来听(tīng)演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜(bǎng)样，认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不久离席，是对他人的(de)不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评(píng)这些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反(fǎn)对者则(zé)认为，领导过去(qù)就是出席开幕式而已(yǐ)，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时(shí)间听你(nǐ)讲话，郑强还(hái)是感觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过不(bù)去罢了，哪里是(shì)为(wèi)百姓发声。

公说公(gōng)有理(lǐ)，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词，互不相让。

郑强老师(shī)批评(píng)离场现场(chǎng)，是(shì)在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途离场(chǎng)的(de)领导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具体问题，具(jù)体分析，不可一概而(ér)论。

领导一般(bān)行程忙，事多(duō)，如(rú)果真有急事，中(zhōng)途离场，也情有可(kě)原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还(hái)是要做好(hǎo)学生的表(biǎo)率和带头作(zuò)用，如(rú)果领导一言不合都提前走，那年(nián)轻(qīng)的(de)学子(zi)，相对来说更加(jiā)心浮气躁(zào)，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做任何事(shì)，都(dōu)需要耐心和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如(rú)果养成随(suí)性而(ér)为的习(xí)惯，那做(zuò)任何事都可能(néng)是一时热度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者，看到(dào)有人中途离席，必然当(dāng)作没(méi)有任何事发(fā)生，若无其事(shì)地继续(xù)提前准(zhǔn)备(bèi)好的演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不，纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次他要将这(zhè)种他(tā)看来不好的现象说(shuō)出(chū)来，加以批评。

无论(lùn)他(tā)批(pī)评的对(duì)与错，这种敢于(yú)说出自我想法的(de)老师，值(zhí)得肯定。

大学，非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也，有大师(shī)之(zhī)谓也。大学(xué)真正的目的(de)，是(shì)培养学生(shēng)，是教书育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义的批(pī)评，是否有助于大(dà)学的进步(bù)，学(xué)生(shēng)的培养，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看来，高(gāo)校(xiào)中(zhōng)有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦(tǎn)率(lǜ)和直爽之人(rén)，能发自内心，不(bù)怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法，对高校是件好事(shì)。对很多事情意见(jiàn)均一致的高(gāo)校，大抵(dǐ)是(shì)没有太大的创新力(lì)的。

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