认(rèn)真地还是认真(zhēn)的(de)写(xiě)作业(yè)，认真的与认真地是认真的和(hé)认真地的区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真“的”后面(miàn)接名词的(de)。

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认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区(qū)别在(zài)于用法(fǎ)不(bù)同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真180kg等于多少斤 180kg等于多少磅(zhēn)“地”后面接动词(cí)，例如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；180kg等于多少斤 180kg等于多少磅p>

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不(bù)要三心(xī180kg等于多少斤 180kg等于多少磅n)二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真地(dì)还(hái)是认真的写作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也(yě)必须(xū)和它前面的词和词组构成一(yī)种特有形式来为它后面的动词服宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的(de)”的(de)结构(gòu)特点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的(de)“的字结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和说(shuō)明后面的名词或并首代词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学(xué)校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构(gòu)助(zhù)词时(shí)，必须用(yòng)在动词或形容词(cí)之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动(dòng)形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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