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  悲守穷庐,将复何及的意思是只(zhǐ)能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得及?这句话(huà)出(chū)自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐将复何及的意(yì)思(sī)

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的全句(jù)是“年与(yǔ)时驰,意(yì)与日去,遂成枯落(luò),多不接(jiē)抓蚯蚓真的能赚钱吗世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯(kū)败(bài)零(líng)落,大多(duō)不接触世(shì)事、不为社会所用,只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么(me)来(lái)得及?

  悲(bēi)守穷庐抓蚯蚓真的能赚钱吗(lú),将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又怎么(me)来(lái)得及。

悲守穷庐(lú)将复(fù)何及的出处

  悲守穷(qióng)庐,将复何及出自诸葛亮的(de)《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

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  非淡(dàn)泊无(wú)以明志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也,非(fēi)学(xué)无以广(guǎng)才,非志无以成(chéng)学(xué)。

  淫(yín)慢(màn)则不能(néng)励精(jīng),险躁则不能治(zhì)性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷(qióng)庐(lú),将复何及!

  翻译为(wèi):君子的行为操守,从宁(níng)静(jìng)来提高自身的修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除(chú)外来干扰无法达到远大(dà)目标。

  学习必须静(jìng)心专一(yī),而才干来自学习。

  所(suǒ)以(yǐ)不(bù)学习就无法增长才干,没有志(zhì)向就无法使学习有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急(jí)躁冒(mào)险就不(bù)能(néng)陶冶(yě)性情。

  年(nián)华随(suí)时光(guāng)而飞(fēi)驰(chí),意志随岁(suì)月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大(dà)多(duō)不(bù)接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及?

悲(bēi)守穷庐(lú)将复何(hé)及意思是(shì)什么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意思是悲哀地坐守(shǒu)着(zhe)那穷(qióng)困(kùn)的居舍,又怎(zěn)么来(lái)得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书(shū)》是诸葛亮临终(zhōng)前写给他儿子(zi)诸葛(gé)瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷庐(lú)将(jiāng)复(fù)何及(jí)的(de)意思

   及(jí):来得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍,又(yòu)怎么来得(dé)及(jí)呢(ne)?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时期政治家(jiā)诸(zhū)葛亮临终前写给(gěi)他儿(ér)子诸葛瞻(zhān)的一封家书。

  从文中可(kě)以看作出诸葛亮是(shì)一(yī)位品格高(gāo)洁、才学渊博的父亲,对儿子(zi)的(de)殷殷教诲(huì)与无(wú)限期望尽在此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子之(zhī)行,静(jìng)以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无(wú)以明(míng)志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫学须(xū)静也,才(cái)须学(xué)也。

  非学无以(yǐ)广才,非志无以成学。

  慆慢则(zé)不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何(hé)及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁(níng)静来提(tí)高(gāo)自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不(bù)恬(tián)静寡欲无法明确志向,不(bù)排(pái)除外来干扰(rǎo)无法(fǎ)达到远大目标(biāo)。

  学习必须静心(xīn)专一,而才干(gàn)来(lái)自学习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没有志向就无(wú)法使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌(chāng)振奋(fèn)精(jīng)神(shén),急躁冒险就不(bù)能陶(táo)冶性(xìng)情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世(shì)事(shì)、不(bù)为社(shè)会所用,悲哀(āi)地坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁(níng)静无以(yǐ)致远”、“学须静也”,告诉(sù)人们只有宁静才(cái)能够修养(yǎng)身心(xīn),静思(sī)反(fǎn)省。

  “俭以(yǐ)养德(dé)”,告(gào)诉(sù)我们(men)生活务(wù)必要节俭,并以此培养(yǎng)自己的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能(néng)做到(dào)志存高远。

  内心(xīn)宁静才能戒骄戒躁(zào),内心淡泊才能含(hán)英咀华(huá),内心开(kāi)阔才(cái)能登高望远。

  无(wú)论工作还是生活,只(zhǐ)有静下心来才能更好(hǎo)的谋划未来、计划(huà)将来。

   3.要勤于学习,善于思(sī)考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须(xū)学(xué)也”,告诉我(wǒ)们学(xué)习既要(yào)有宁静(jìng)的(de)学习环境更(gèng)要有专注(zhù)、平和的(de)学习心境(jìng)!“非学无以广才(cái)”、“非志无以(yǐ)成(chéng)学”,则进一步(bù)阐述了学(xué)习的增(zēng)值(zhí)力量。

  立志(zhì)是成学(xué)的(de)前提(tí),不努力学习(xí),就不能增加自(zì)己的(de)才(cái)干;但在学习的过程中,决心和(hé)毅力非常重(zhòng)要,缺乏了意志力(lì),就(jiù)会半途(tú)而废。

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