音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业是音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐(lè)教育(yù)类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市场经(jīng)济(jì)建设和教育改革发(fā)展需要(yào)的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养和(hé)教学能(néng)力的专门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐(lè)学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河(hé)北师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教(jiào)育(yù)等六个专(zhuān)业，其中音(yīn)乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个(gè)方向，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对(duì)素材进行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺利(lì)进行演奏(zòu)才算完(wán)成(chéng)全(quán)部(bù)的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够演奏出(chū)来(lái)的音乐才能(néng)算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的(de)发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或(huò)者(zhě)说部分音(yīn)响并不适合真实演奏或无(wú)法演奏，也可(kě)通过电子设(shè)备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元(yuán)素都服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个声部都是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的其中一(yī)个(gè)因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明确这(zhè)些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果(guǒ)你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实(shí)上这也(yě)是大(dà)多数音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名(míng)私人乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师(shī)，大多(duō)数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学(xué)士学(xué)位，而(ér)大学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿(ná)美国(guó)举例来说，学生(shēng)的(de)音(yīn)乐教育学位(wèi)课程可以为自(zì)己在大学所在(zài)州(zhōu)的认证(zhèng)做准备，所(suǒ)以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课(kè)程，不一(yī)定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教(jiào)。

　　而(ér)中国的情况就(jiù)各有不同，每个(gè)地区每个学(xué)校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本(běn38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少)科(kē)和研究生阶段，音乐表演课(kè)程给学生(shēng)时间和(hé)资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的技能(néng)。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和音乐家。

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　　4、音乐(lè)制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺(yì)术(shù)电子音(yīn)乐制(zhì)作，电子音(yīn)乐制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代(dài)随着(zhe)电脑(nǎo)的产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在(zài)电(diàn)脑上完成(chéng)制作(zuò)的(de)音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实(shí)用、最热门(mén)的专业无疑非电子音(yīn)乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音艺(yì)术的学生将学习音乐技(jì)术硕士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制(zhì)作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式(shì)音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息(xī)学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐(lè)技术的所(suǒ)有领域都拥(yōng)有坚实的基(jī)础(chǔ)，通过与音乐(lè)表演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合(hé)作，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学(xué)生将参加作(zuò)曲相关(guān)的(de)一对一课程，发展特定的技能(néng)和(hé)自己(jǐ)的风格，并获得在(zài)不断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工(gōng)作所需要(yào)的(de)一(yī)系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲(qū)编曲，招收的(de)很多都(dōu)是(shì)在唱歌方面有不错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的学(xué)习上不会(huì)太(tài)过强求(qiú)，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行音乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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