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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答题模式(shì)和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引(yǐn)读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文(wén)章的(de)写(xiě)作线索大(dà)致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定(蜡的熔点是多少度dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出(chū)现具体事物、或具(jù)体情感(gǎn)，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写(xiě)作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带(dài)来的结(jié)构作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语(yǔ)的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系（表明人物性格、表明(míng)作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标(biāo)题(tí)关键词的本(běn)义，字面义入手，联系文(wén)章内容，得出标(biāo)题的深(shēn)层含义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题(tí)的(de)修辞手法入手，联(lián)系文(wén)章的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章的写作内容，作(zuò)者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析(xī)标题(tí)揭(jiē)示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围(wéi)绕这一(yī)线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对(duì)象；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有(yǒu)作用：寓意(yì)含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

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