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小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好,小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高(gāo),适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体(tǐ),比(bǐ)如(rú)木工(gōng)划(huà)线,机(jī)械制图(tú)等。

HB的铅(qiān)笔

  H是Hardness的缩写(xiě),意思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑",如(rú)2B,5B。

  数字越大,说明写出的字越黑越软,HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半,属中性笔。

  笔芯(xīn)分类:

  按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

  铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正是(shì)按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

  一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

  其(qí)中H类(lèi)铅笔,笔芯硬度相(xiāng)对较高,适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

 she always后面加动词原形吗,always后面加动词什么形态 HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中,适合一般情况(kuàng)下的书写(写字);

  B类铅笔,笔芯相对较软,适合绘画(尤(yóu)其是素描),其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别的(de)卡片,如答题卡。

小学生(shēng)写(xiě)字(zì)的重要(yào)性

  写字与其他作业联系紧密

  写一手(shǒu)好字(zì),可让人受益终生。

  尤其对(duì)学生来说,学习写字实(shí)际(jì)也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

  俗话说,好记性,不如烂笔(bǐ)头,在学习中,如果让(ràng)孩子(zi)一边学习(xí)好(hǎo)功课,一边(biān)进行抄(chāo)写练习,可以互补互益。

  久而久(jiǔ)之,自然(rán)形成了行(xíng)为规(guī)范(fàn)的养成过程(chéng)。

  比(bǐ)如,一边学习(xí)课文,一边进行(xíng)生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习,既(jì)可以巩固知识,又提高(gāo)了写字水平(píng)。

  特别(bié)是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时,还(hái)可以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情操。

  确(què)实是一(yī)举多得。

  写字与个人的关系不可忽视

  写(xiě)字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能,当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写(xiě)字,写字教学不必再强调了,但日常生活中更多时候(hòu)还是不能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的。

  人与人的交流,缺少不了写字,而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

  《语文课程(chéng)标(biāo)准(zhǔn)》亦(yì)指出:“识字写字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础,是1—2年级的(de)教学(xué)重点。

  ”笔者在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng),也发现学生字写得好坏,与他(tā)的学(xué)习有很大的关联。

  基(jī)本上来(lái)说,字(zì)写得工整、美观(guān)的(de)学生,他(tā)在学(xué)习时也比较细(xì)心、认(rèn)真,而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生,其学习也比较粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以,清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变化气质”,他对儿(ér)子(zi)的习(xí)字非常重视,在(zài)家书中对于(yú)习字方(fāng)面(miàn)有很多的论(lùn)述。

  曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好两件事,一件是扫地(dì),一(yī)件就是写字(zì)。

  确实(shí),这(zhè)两件事都不算大事,但对于一个人一(yī)生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好?

  开学后,我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小学了。

  而(ér)用什么样的铅(qiān)笔,则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

  今天和各(gè)位(wèi)朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题。

  我(wǒ)记得我上小学的时(shí)候喜欢用HB,因为它耐(nài)摔,都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的,HB不(bù)仅写字(zì)淡,而(ér)且(qiě)摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

  直到(dào)长(zhǎng)大后,我才明(míng)白真理。

  大概(gài)讲一(yī)下铅笔的(de)H和(hé)B的(de)含义,虽(suī)然大(dà)部分人都知道。

  铅(qiān)笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首字母(mǔ))的表(biǎo)示硬质铅笔,"B"(BLACK的(de)首字母)表示(shì)软质(zhì)铅笔,而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

  另(lìng)外要说的(de)是(shì),B数越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软,比如4B比2B要黑要软;H数(shù)越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn),4H比2H要硬要浅。

  所以,如(rú)果(guǒ)你问有经验的老司机,初(chū)学写(xiě)字(zì)的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔(bǐ),大都会(huì)推荐(jiàn)HB,理由是(shì)硬度适中;加之小孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较用力,用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

  听起来是(shì)很有道(dào)理的。

  下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

  我建议,第一次拿笔的(de)小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我(wǒ)之前也(yě)和大(dà)家一散握宴样,用专家的口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

  但是(shì),经过(guò)长(zhǎng)时间的教学(xué),才发现HB并不是最好。

  如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字,强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔,而是用稍微软(ruǎn)一点,黑一点的2B铅笔。

  我先(xiān)问大家一(yī)个问(wèn)题,为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力(lì)?

  我的解(jiě)释是,因为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅(qiǎn),而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜(yán)色本身又不是太白,为(wèi)了让写(xiě)出来的字能够看(kàn)清,小朋友会不自觉加大力量,力量大到第二页,甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印记,导致下一(yī)页不光滑(huá),影响(xiǎng)写(xiě)字(zì)效果。

  同时,用(yòng)力写(xiě)字(zì)实(shí)在太容易让孩(hái)子疲劳。

  并(bìng)且,还(hái)有个更严重的(de)问题(tí),因为孩(hái)子的(de)骨(gǔ)骼(gé)发(fā)育不全,为了加大力量,只能用错误(wù)的(de)执笔姿势写字。

  下面(miàn)图片上这(zhè)种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

  这就(jiù)是(shì)为什(shén)么(me)一二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因(在我看来冲银,铅(qiān)笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重要的(de)原因)。

  其次,用HB的铅笔,铅笔反(fǎn)倒容易断。

  理由也很简单(dān),因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅,要想写出来的(de)字能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

  笔太尖(jiān),加上(shàng)用力,很(hěn)容易(yì)就折断了(le)。

  上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆(duī)HB的问(wèn)题(tí),其实答(dá)案(àn)已经一目(mù)了然。

  在我看来,没有拿过笔的小朋友,如果直接用2B铅笔(bǐ),写字绝对(duì)不会(huì)像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力,而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

  因(yīn)为不(bù)需要特(tè)别用力写字,执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正(zhèng)确了(le)。

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