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　　集美大学(xué)自考和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普通高等(děng)学校招生(shēng)全国统一考试”，基本(běn)上是(shì)社会(huì)中所有人(rén)员期(qī)待(dài)成才的(de)一(yī)种(zhǒng)现实性必(bì)备途径，其价值意义无异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般，是所有社(shè)会学子登上高等知识殿堂的必(bì)经途(tú)径，社会中称之为“全日(rì)制(zhì)”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年(nián)正式开考(kǎo)以来，由于(yú)学习(xí)方(fāng)式(shì)的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的(de)完备性要(yào)求，而广(guǎng)受专科学生以及社(shè)会励志(zhì)改变命运人士(shì)的(de)欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手段(duàn)

　　普通高等教(jiào)育是社(shè)会正常化教育(yù)机制模式；

　　而继续(xù)教(jiào)育则是社会中在职人(rén)员追求上进的最有效手段，自(zì)考作为继续教(jiào)育(yù)的先行(xíng)者(zhě)，起(qǐ)到了对(duì)于高考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主(zhǔ)体基本上面向(xiàng)的是大中专(zhuān)院校学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于这一类人，自考(kǎo)能让(ràng)其对于社会的(de)学术追求(qiú)重新回(huí)到正常轨道，让他(tā)们自身(shēn)的(de)价值能获得(dé)主流社会的(de)强烈(liè)肯定，符(fú)合现(xiàn)代化建设(shè)所需的价值观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具(jù)开放性特色(sè)

　　自(zì)考生学习方式具有(yǒu)强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼容(róng)特(tè)色(sè)，受到(dào)社会中各(gè)类求学人(rén)士的广泛欢(huān)迎。

　　高考(kǎo)，尽管(guǎn)参(cān)考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多(duō)集中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生(shēng)与应届(jiè)生，很难照顾到其(qí)他求学人(rén)群的学习需求，而(ér)且一考(kǎo)定终身模(mó)式(shì)，多少(shǎo)年来一直受到教育界，各界有影响人士(shì)对(duì)于其合理性的质疑(yí)，因此自考反而具备强烈(liè)的反衬(chèn)色彩，我们应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科(kē)是高(gāo)等(děng)教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一(yī)，成绩(jì)合格后由主考学校和高等教育(yù)自(zì)学(xué)考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可(kě)查，符合条件者由(yóu)主考大学授予学士(shì)学(xué)位。

　　获得(dé)自考本科学历，根据(jù)国家(jiā)教(jiào)育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高(gāo)等教育(yù)毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什(shén)么不承认自考本科原因：很多用人单位会觉(jué)得(dé)自考本科是(shì)靠自学出来(lái)的，并没有通(tōng)过专业的学习(xí)，怀疑个人能(néng)力，所以(yǐ)不承认。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工作会被拒绝(jué)吗其实没有肯定的答案(àn)，有的人会因为自考(kǎo)本(běn)科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有(yǒu)的(de)单位不(bù)认(rèn)可自考(kǎo)本(běn)科，在招聘的时候经常说(shuō)只招统招生。

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