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将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》

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小说中反复的作用和表达(dá)效果,反复的作用和表达效果答题格(gé)式

  反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ)分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表(biǎo)达作者(zhě)强烈(liè)情感的作用。

  3、使诗文的格式(shì)整齐有序,而(ér)又回环起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意(yì)境。

  2、能突(tū)出(chū)景物(wù)的(de)特征,使(shǐ)人如见其形,突(tū)出形象性。

  反复的概(gài)念(niàn):

  反复就(jiù)是根据表达需要(yào),有意(yì)让(ràng)句子或词(cí)语(yǔ)重复出现的(de)修辞方(fāng)法,反复就是为了强(qiáng)调某种意思,突出某种情感,特意(yì)重复使(shǐ)用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

  反复(fù)的(de)类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某种感情或某种行为,连续两次(cì)以上使(shǐ)用同一词(cí)语(yǔ),达到强调的目的。

  例句(jù):沉默呵,沉默呵!不(bù)在(zài)沉(chén)默中爆发,就在沉默中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多(duō)次使(shǐ)用“沉(chén)默(mò)”一词,表达自己对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

  2、词组或(huò)句子反复:

  有(yǒu)时为(wèi)了表达内容或结构安排的需要,要(yào)连续两次以上(shàng)使用同一(yī)个词(cí)组或句(jù)子。

  例(lì)句:大山原来是这样的!月亮原来(lái)是这样的!核(hé)桃树(shù)原来是这样(yàng)的(de)!香雪走着,就像第一次认出(chū)养育她成人的(de)山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三(sān)次反复使(shǐ)用“原来是这样的”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常(cháng)见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说(shuō)《祝(zhù)福》中,不(bù)惜(xī)笔墨(mò),连(lián)续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真(zhēn)傻,真(zhēn)的”开(kāi)头的一(yī)大段。

  简析:通过反复的强(qiáng)调,一方面表达(dá)祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后(hòu)的(de)痛苦心情,同(tóng)时也反(fǎn)映鲁镇上的人们(men)对她(tā)的(de)冷漠,有力地批(pī)判了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作(zuò)用答题格式(shì)

  反复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启(qǐ)下,层(céng)次(cì)清晰;多次强调,增强(qiáng)感染力。

  加强(qiáng)语气。

  借代:以简代(dài)繁(fán),以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等(děng);

  其他修(xiū)辞手法及答题格式:

  比喻:化(huà)平淡为生动,化深(shēn)奥为浅(将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》qiǎn)显,化抽象为具(jù)体。

  答题格式(shì):生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象+特性。

 将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》 生动形象地表现(xiàn)出了(le)……,表达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为(wèi)人(rén),拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表现出(chū)了.……,表达了(le)……情感。

  排比(bǐ):内(nèi)容(róng)集敏(mǐn)升中(zhōng),增强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟(pì),条分(fēn)缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

  答题(tí)格(gé)式:强调了+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语(yǔ)势(shì),加强了感情。

  夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛,增强感染力,增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛,揭示本质,给人以启示。

  反问:加强语气,增强语势(shì),表达了(的情感),使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起伏。

  答题(tí)格式(shì):强调,加强语气等;

  设问:自问(wèn)自答(dá),引起读者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注意和思(sī)考,使文章(zhāng)有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加强(qiáng)语气(qì)等;

  对比:使所表现的事(shì)物(wù)特征或(huò)所阐述的(de)道理观点(diǎn)更鲜(xiān)明、更突出。

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