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  相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别:1、相对评价是(shì)在被(bèi)评价(jià)对(duì)象的(de)群体中建立基准,然后把该群体中的各个对象逐一(yī)与基准进行比较(jiào),以判断该群体中每一成(chéng)员的相对优势。

  2、绝对评(píng)价是(shì)在评价(jià)对(duì)象的(de)集合之外(wài)确定一(yī)个标准,评价时把评价对象与客观标准进行比(bǐ)较,确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方法。

  3、相(xiāng)对(duì)评价:利用相对(duì)评价(jià)可以了解学(xué)生之间的差异,便于比较个体学习成绩的优劣。

  4、绝对评价(jià):其标准(zhǔn)比(bǐ)较客观,如果评价是准确的,那么评价之(zhī)后,每个被评价者都可以明确自己与客观标准的差81的算术平方根是多少,81的算术平方根计算过程距,有利于发扬(yáng)优点,克服缺(quē)点。

  同时(shí),运用绝对评价法,可(kě)直(zhí)接(jiē)鉴别(bié)各教育目(mù)标完(wán)成情况,明确今后(hòu)工(gōng)作的重点。

相对性评价和(hé)绝对(duì)性评价的区别

  相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的区别:定亩带义不(bù)同(tóng),评价依据(jù)不(bù)同(tóng),性质不同。

81的算术平方根是多少,81的算术平方根计算过程>  1、定义不同:绝对性评价又称目标(biāo)参照性评价,是用目标参照性测(cè)验对学生成绩进行(xíng)评定。

  相对性评价也称(chēng)常模参(cān)照性评价,是用(yòng)常模(mó)参(cān)照性测验对学生成绩进行的评(píng)定。

  2、评价依据不同(tóng):绝对性评价依(yī)据教(jiào)学目标和教(jiào)材编制试题来测量学(xué)生的学业成(chéng)绩,判断学生是(shì)否达到(dào)了教学目标的要求(qiú)。

  而相对性评价依据学(xué)生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优(yōu)劣(liè)。

  3、性质不同:绝对(duì)性(xìng)评价是一种外部评(píng)价,注重(zhòng)的是目标达成与否,不考虑个体(tǐ)的相(xiāng)对位置。

  例迅胡芦如,大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试等。

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