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家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无(wú)从致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书(shū)之家(jiā)，手自(zì)笔(bǐ)录(lù)，计(jì)日以还。

　　翻译(yì)：（由于(yú)）家庭贫寒，没(méi)有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学(xué)习，（就(jiù)）常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人家(jiā)借(jiè)书，亲手抄(chāo)录，计(jì)算(suàn)好（归还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即(jí)嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观(guān)，每假借于(yú)藏书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道(dào)，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先(xiān)达执(zhí)经叩问。

　　先(xiān)达(dá)德隆望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右(yòu)，援(yuán)疑质(zhì)理，俯身(shēn)倾耳(ěr)以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法(fǎ)得到(dào)书来看，常常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算(suàn)着日期按时(shí)送还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完毕(bì)后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有(yǒu)很多(duō)人都愿(yuàn)意把书借(jiè)给(gěi)我，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤的(de)学(xué)说(shuō)，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和名人(rén)交往(wǎng)，曾(céng)经赶到(dào)数百(bǎi)里以外，拿着(zhe)经书向乡里有道德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高望重，门人(rén)弟子挤(jǐ)满了他的(de)屋子(zi)，他的言(yán)辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑(yí)难，询问道理，俯下(xià)身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他(tā)大声(shēng)斥责(zé)，我的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更加(jiā)周到(dào)，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到(dào)他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别(bié)号(hào)玄(xuán)真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江县(xiàn)）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明(míng)初诗文三(sān)大家”。

　　他(tā)因长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连胡(hú)惟(wéi)庸党案而(ér)被(bèi)流放(fàng)茂州(zhōu)，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观(guān)每假借于藏书(shū)之(zhī)家手自笔(bǐ)录(lù)计(jì)日以(yǐ)还是什(shén)么意(yì)思

　　年幼时(shí)团缓就爱学(xué)习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书的人家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模(mó)结构(gòu)严谨，详略有(yǒu)致，用对比说理，在叙事(shì)中穿插(chā)细节描绘，读来生散吵动感人。

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