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双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训读的解释是(shì)什么，音读训读的解释(shì)是问什(shén)么(me)是(shì)音读？什么是训(xùn)读？答(dá)简单(dān)来说(shuō)，每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是(shì)什么，音读训读的解释

　　问什么是音(yīn)读？什么(me)是训读？答(dá)简(jiǎn)单来说，每(měi)个汉字(zì)一般都会有(yǒu)两种读(dú)法，一种叫做(zuò)“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉(hàn)字的读音，按照这(zhè)个(gè)汉字从中国传入(rù)日本的时候(hòu)的读(dú)音

　　来发音。

　　根据汉字传(chuán)入的(de)时代和来源地的不(bù)同(tóng)，大致可(kě)以分为(wèi)“唐音(yīn)”。

　　“宋音(yīn)”和(hé)“吴音”等几(jǐ)种。

　　但是，这(zhè)些汉字的发音和现(xiàn)代(dài)汉语中同一汉字

　　的发(fā)音已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的词(cí)汇多是汉语(yǔ)的(de)固有(yǒu)词(cí)汇。

　　“训读”是按(àn)照日本固有的语(yǔ)言

　　来(lái)读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日本固(gù)有事物的固有词汇(huì)等(děng)。

　　有不(bù)少汉字具有两

　　种以上(shàng)的“音(yīn)读”音和“训(xùn)读”音。双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖p>

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读(dú)是什么意(yì)思(sī)？

　　训(xùn)读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所(suǒ)用汉字(zì)的一种发音方式(shì)，是使用(yòng)该等汉字之日本固(gù)有同义语汇的(de)读(dú)音。

　　所以训读只借(jiè)用汉字(zì)的形(xíng)和(hé)义，不(bù)采用汉(hàn)语的(de)音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按(àn)照日(rì)语对汉语的译音读出来，叫音读同一(yī)个汉字(zì)在日语中可能有不止(zhǐ)一种(zhǒng)读法，是由于其在(zài)不(bù)同双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖(tóng)时期(qī)（南北(běi)朝(cháo)、隋(suí)唐、宋等(děng)）吸收(shōu)了当(dāng)时汉字的发音。

　　每(měi)个汉字一般(bān)都会有两种读法(fǎ)，一种叫做(zuò)“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两种(zhǒng)以上的(de)“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　日(rì)语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是(shì)以(yǐ)日语固有的发音来读出汉字(zì)，与(yǔ)该汉字(zì)本身(shēn)的好耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法，与字(zì)音(yīn)“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认为现(xiàn)代“韩语不(bù)存在训读”。

　双刃剑比喻什么意思，双刃剑比喻什么生肖　但近代以前曾有乡札、吏(lì)读(dú)、口(kǒu)诀等类似日本(běn)万叶假名的标记法存在，充(chōng)分利用这些汉字的(de)训读(dú)。

　　使用类似(shì)于和训（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对(duì)某些的汉字(zì)，这意(yì)味着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩训。

　　现如今除了在语言学(xué)与语源论等进(jìn)行讨论以(yǐ)外(wài)，日常言语已经不(bù)再使用。