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　　天哲教育(yù)

　　广(guǎng)州天哲教育科技有限公司成(chéng)立于2001年3月，香港天哲国际教育集团成员，总部设在广州(zhōu)，目前在(zài)深圳（深圳(zhèn)竞哲文化发展有限公司）设(shè)有分公司，华南地区第一批拓(tuò)展(zhǎn)机构。

　　新(xīn)铭(míng)堂在线

　　专注于(yú)中(zhōng)高考1对1辅导(dǎo)10多年，一种跟线下一模一样的线上(shàng)上(shàng)课模式，北京地(dì)区(qū)的学(xué)员(yuán)，即(jí)可以(yǐ)面对面(miàn)授课，也可以在家上课(kè)，效(xiào)果(guǒ)一样好，可以让孩(hái)子足不出户享受(shòu)优质教学(xué)资源，实现轻松在家和名师面对(duì)面上课。

　　学而思网校

　　学而(ér)思网校为6-18岁孩子提供小学、初中(zhōng)、高中全(quán)学科(kē)课外教学。

　　“直播(bō)+辅导”双师在线教育(yù)平台，实(shí)现了直(zhí)播上课、实时互动(dòng)、在线辅导、课堂测试、语音测评、及(jí)时(shí)答疑、课程回放、习题批(pī)改、错题订正，大幅提升学习效果。

　　全国200多(duō)个城市的中小学生在网校有效学习(xí)。

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　　其实辅(fǔ)导(dǎo)的效果更多的在于学生(shēng)自身(shēn)的身上。

　　其(qí)实线上的话有很多的名师的课程，只要我们能够耐(nài)下(xià)心来学习都是一样的。

　　因此先不用管(guǎn)线上一对(duì)一辅(fǔ)导靠不靠谱，重(zhòng)点(diǎn)的是你靠不靠谱，如(rú)果你是一个特别热(rè)爱学习的人，而且有(yǒu)很好的方(fāng)式，你应该不需(xū)要辅导，可是需要辅导(dǎo)往往(wǎng)是那些，自律(lǜ)性(xìng)不高，学(xué)习(xí)能力不(bù)强的人，而这个过程，其实是比(bǐ)较痛苦和(hé)漫长的，必须熬得住(zhù)，才(cái)能获得分数上的提高(gāo)。

　　因此(cǐ)所有的辅(fǔ)导(dǎo)最(zuì)关(guān)键的是辅导对象本身(shēn)有(yǒu)没(méi)有(yǒu)一个能(néng)动性，如果他有，再(zài)加上(shàng)这些辅(fǔ)助是可(kě)以的(de)。

　　当然说到网上一对一辅(fǔ)导，有一些(xiē)肯定是骗人的，不可能有(yǒu)那(nà)么多好的一对一辅导，所以如(rú)果想进行这样的一(yī)对(duì)一辅导(dǎo)，应该去(qù)找一些正(zhèng)规的网(wǎng)站(zhàn)。

网上补(bǔ)课哪家好(hǎo)

　　网上补课如：简单学(xué)习网、新东方在线、精(jīng)华网校都是比较(jiào)有(yǒu)名的机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立于2007年初(chū)，由北京简单(dān)科(kē)技有限公(gōng)司(sī)创办。

　　简单学习网依托北京大学研(yán)发(fā)的(de)“CAT技(jì)术(shù)”,是中(zhōng)国(guó)第(dì)一家互(hù)动视频(pín)网校。

　　2、新东方(fāng)在线，新东(dōng)方(fāng)在(zài)线中小学网络(luò)课(kè)堂(táng)为同(tóng)学们提供中小(xiǎo)学网络(luò)培(péi)训课(kè)程(chéng)，中小学(xué)在线辅导班，在线课程等，名师授课(kè)，全面覆盖中小学各年级知识点，助你(nǐ)取(qǔ)得(dé)好(hǎo)成绩!

　　3、精华网校(xiào)、精(jīng)华在线是北京(jīng)天地精(jīng)华(huá)教育科(kē)技有限公司(sī)于2003年成立的在(zài)线教育品牌，结合精华学校强大的师资和(hé)教研(yán)力量，为(wèi)您提(tí)供全面、高(gāo)质量的初、高中(zhōng)网(wǎng)络视频课程，定(dìng)制的个性化辅(fǔ)导(dǎo)方案，针对性(xìng)强，巩固基础，避免偏(piān)科！

　　网课(kè)的好处和坏处：

　　1、好(hǎo)处

　　网课可以不(bù)受时间和(hé)空间(jiān)的限(xiàn)制(zhì)，随时可以学(xué)习，提(tí)升了学习(xí)效(xiào)率；网(wǎng)课可以使得教(jiào)育资源不平等(děng)问题得到解决，教育资源共享(xiǎng)使(shǐ)得所(suǒ)有学生都能碧猛享受(shòu)到一(yī)样的服务(wù)；

　　网课(kè)可以利用计算机人工智(zhì)能方便，针对学生的提(tí)问(wèn)问题(tí)以及(jí)错自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期eight: 24px;'>自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期误率，可以对每一个(gè)学(xué)生的学习情况(kuàng)进行分(fēn)析(xī)，有针对性的(de)去辅导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不能(néng)良好的互动(dòng),缺乏互动或(huò)者凳渗互动不(bù)及时；教(jiào)师对学生的管控(kòng)力(lì)度变小，学生不专心悔粗桥(qiáo)，缺课(kè)，缺作业的情况比(bǐ)较严重；学习氛围(wéi)相对(duì)较差(chà)，没(méi)有比较就觉得(dé)自己做的非常(cháng)好(hǎo)；学生(shēng)的自制(zhì)力要求较高，自制力不高(gāo)就(jiù)会各(gè)种各样的学习(xí)状态。

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