小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资料(liào)是改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处(chù)改(gǎi)正的。

　　关于小学修改符(fú)号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资料以及小学修改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法图片，小学修改符号的(de)画法及(jí)参考资料(liào)，小学修改符号(hào)的画法恢复号，小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的画法有哪些等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识(shí)：

小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字(zì)句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/4字距(jù)。<2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数/p>

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外文(wén)字(zì)母。

小学(xué)修改符号的(de)用(yòng)法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及(jí)画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修改符(fú)号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要的(de)多余的(de)词语和句子(zi)。

　　替边(biān)号(hào)，替换(huàn)句(jù)子(zi)或者文(wén)章中表达不正确的(de)形容词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句(jù)子(zi)或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对(duì)调号(hào)一样，但是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句(jù)末尾的(de)停顿。

　　例春天的百(bǎi)花(huā)送来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句(jù)中并(bìng)列分(fēn)句(jù)之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青(qīng)白(bái)脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的(de)部(bù)分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符(fú)号内的文字移(yí)至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出三角符(fú)号(hào)，并在原删(shān)除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之间(jiān)的(de)上方，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数