音(yīn)乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育(yù)类(lèi)包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般(bān)特指音乐教育专业(yè)的(de)。

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音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养(yǎng)和(hé)造(zào)就(jiù)适应社会主(zhǔ)义(yì)市(shì)场经济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需要的具(jù)有(yǒu)较好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中(zhōng)央(yāng)音乐(lè)学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大(dà)学(xué)、西华师(shī)范大学、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主要(yào)分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育(yù)类，另(lìng)一(yī)个就是(shì)音乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲(qū)作曲(qū)的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对素材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性地(dì)安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的音乐才能(néng)算(suàn)是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后(hòu)即便没(méi)有(yǒu)实现演奏(zòu)，或者(zhě)说部分音(yīn)响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏，也可通过(guò)电子设(shè)备获(huò)得想要(yào)的音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每(měi)个声部都是平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单(dān)声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其中一个因素(sù)就有可能改变一首音乐的内容，明确(què)这些才能称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想主修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业(yè)后(hòu)找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐教育(yù)是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数(shù)音乐专业毕业(yè)生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名(míng)私人(rén)乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要求(qiú)你有(yǒu)一个学(xué)士学(xué)位，而(ér)大学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学(xué)生(shēng)的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在(zài)大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔(tǎ)基州的音乐教育学(xué)士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区每个学(xué)校(xiào)的要(yào)求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在(zài)本(běn)科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和(hé)磨练他们(men)在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在(zài)入学前一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风(fēng)琴手(shǒu)和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学位所需的录(lù)音、音乐制(zhì)作、现场声音(yīn)、电子(zi)音乐、信号(hào)处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领域的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有坚(jiān)实的基础，通过与音乐(lè)表演和(hé)作曲专业的学(xué)生一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米合作，尝试在(zài)实(shí)验性音乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的(de)词(cí)曲创作领域(yù)。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相关(guān)的一对一课程，发展(zhǎn)特(tè)定的技能和(hé)自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面的作曲编曲(qū)，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习(xí)上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也(yě)是现代流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等(děng)。

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