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钢琴里面(miàn)小快板的速度(dù)是多少，钢琴中(zhōng)小快板是(shì)什(shén)么意思(sī)

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概30拍(pāi)左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿童观察力(lì)的发展特点：（1）在(zài)目的性上，由(yóu)于神经系统还不(bù)够发(fā)达，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关事(shì)物和细节影响，极有可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的(de)物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程(chéng)之中忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿(ér)童(tóng)观察的目的性有所提高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受儿(ér)童对观察(chá)物品喜爱程度(dù)的影(yǐng)响，但随(suí)着(zhe)年龄增加，稍有改善(shàn)；

　　在一实(shí)验(牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗yàn)里，三四岁的幼儿观察图片的时间(jiān)只有6分(fēn)8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可(kě)达(dá)12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的(de)对象整体与局部(bù)间、局部与局部间联系，只(zhǐ)能得到所(suǒ)看见(jiàn)的单一部分；

　　幼儿的观察从最初的杂乱无(wú)章(zhāng)逐渐发展成(chéng)为有(yǒu)组织(zhī)、有系统的综合的知(zhī)觉过程

钢琴(qín)谱上小快板,中速这类词具体指(zhǐ)的速度是多少(shǎo)

　　这要(yào)看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大(dà)概(gài)扰滑30拍(pāi)左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每(měi)个时(shí)代对(duì)速(sù)度的定(dìng)义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前(qián)儿童观察力(lì)的发展特点：

　　（1）在目的性上(shàng)，由于神经系统(tǒng)还(hái)不够(gòu)牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗发达，儿(ér)童往往(wǎng)会随心(xīn)所欲的观察，易(yì)受无关事物和细节影(yǐng)响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢(huān)的、感兴趣的物品(pǐn)所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观(guān)察过程之中忘掉(diào)观察任务(wù)，4-6岁儿(ér)童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（态李此2）在(zài)持续时间上，受(shòu)儿童对观察(chá)物品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的影响，但随着年龄(líng)增(zēng)加，稍有改(gǎi)善(shàn)；在一实验里，三四岁的幼儿观察(chá)图片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上(shàng)，儿童不善于将观帆迅察的(de)对象整体(tǐ)与局部(bù)间、局部与(yǔ)局部间联系，只能得(dé)到所看见的单一部分；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

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