1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟(wěi)大(dà)的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为什(shén)么(me)会这样聪(cōng)明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会(huì)被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈(hā)维的(de)理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡(wáng)的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯(jù)开(kāi)了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时(shí)，除了(le)称(chēng)重和拍(pāi)照什(shén)么也(yě)做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大(dà)脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝(jué)对质量关(guān)系并(bìng)不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大(dà)多(duō)数的(de)人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的(de)基础上(shàng)，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个(gè)层次(cì)的(de)天才。事情要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德(dé)斯，他(tā)6个月开(kāi)始(shǐ)说话(huà)，18个(gè)月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈(hā)佛(fú)不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面(miàn)前(qián)进行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经爆(bào)表，人(rén)们(men)推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在(zài)260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤其是(shì)他(tā)的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯(sī)在孩子(zi)出生之前(qián)就已经(jīng)下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机会，这个机(jī)会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为(wèi)人(rén)类只使(shǐ)用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资(zī)源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天(tiān)才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为(wèi)什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？192猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好0年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始(shǐ)切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区(qū)域(yù)归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也(yě)许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质都是(shì)自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的自然(rán)选择不(bù)断(duàn)进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息(xī)，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体20%的(de)能量(liàng)来维持所(suǒ)有的(de)大脑(nǎo)功能正常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言(猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好yán)的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又(yòu)具(jù)有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意(yì)识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物(wù)种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能，对于进(jìn)化来说是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又怎么(me)解释(shì)呢？其(qí)实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的(de)视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野(yě)范围会(huì)变(biàn)得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了寻(xún)找食(shí)物变得越来(lái)越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工(gōng)作(zuò)的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不(bù)活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最(zuì)好的素(sù)材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多的人猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好(rén)期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经递质将神经元之间(jiān)的电信(xìn)号进行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成的(de)突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着(zhe)知识(shí)点的(de)记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的(de)连一(yī)半都达(dá)不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五十(shí)万亿个，而李四的(de)大(dà)脑有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个(gè)。虽然这是为了让大家能(néng)更好地(dì)理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人(rén)的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的(de)所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发(fā)生这(zhè)两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突(tū)出(chū)的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更(gèng)多(duō)的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明(míng)、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传(chuán)递(dì)的信息效率就会(huì)低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通(tōng)过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和(hé)联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的(de)人在一(yī)生当中，平(píng)均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有(yǒu)的(de)链接突触其(qí)实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加(jiā)神(shén)经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么(me)善(shàn)于主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是(shì)比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触(chù)还有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它(tā)是动态形(xíng)成与(yǔ)动态(tài)削减的(de)，用的(de)多(duō)的(de)突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不(bù)会(huì)形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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