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家贫无(wú)从致书(shū)以观出自哪里(lǐ),家贫无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译
出自《送东阳马生序》。家贫,无从致书以观,每(měi)假借于藏书之家,手自笔录(lù),计日以还。
翻译:(由于(yú))家(jiā)庭贫(pín)寒,没有(yǒu)什么办法买到(dào)书籍学习,(就)常常向有藏书的人(rén)家借(jiè)书,亲(qīn)手(shǒu)抄录,计(jì)算好(归还(hái)的)日期(按时)送(sòng)还。
送东(dōng)阳马生序节(jié)选(xuǎn)原文
余幼时(shí)即嗜(shì)学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还(hái)。
天大(dà)寒(hán),砚冰坚,手指不可(kě)屈伸(shēn),弗之怠。
录毕,走(zǒu)送(sòng)之,不敢稍逾约。
以是(shì)人多以(yǐ)书假(jiǎ)余,余因得(dé)遍(biàn)观群书。
既加冠,益慕(mù)圣贤之道(dào),又患无(wú)硕师名人(rén)与游,尝趋百里(lǐ)外,从乡(xiāng)之先达执经(jīng)叩问。
先(xiān)达(dá)德隆(lóng)望尊,门人(rén)弟(dì)子填其(qí)室(shì),未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质(zhì)理(lǐ),俯身倾耳(ěr)以请(qǐng);
或遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其(qí)欣悦,则又请焉(yān)。
故余虽(suī)愚(yú),卒获(huò)有所(suǒ)闻。
翻译(yì)
我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。
家里贫穷,无法得(dé)到书(shū)来看,常常向藏书的人家求借,亲手抄录,计算着日期按(àn)时送还。
冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都结(jié)了(le)冰,手指冻得(dé)不(bù)能弯曲和(hé)伸直,也不放松读书(shū)。
抄写完毕(bì)后,便马上跑去还书,不敢(gǎn)超过约定的(de)期限。
因此(cǐ)有很多(duō)人都愿意把(bǎ)书借给我,于是我能够遍(biàn)观(guān)群书。
成年以后(hòu),我更(gèng)加仰慕古代圣(shèng)贤的学(xué)说,又苦(kǔ)于不能与学(xué)识渊博的老师(shī)和(hé)名(míng)人交往,曾经赶到数百里(lǐ)以外,拿着(zhe)经书向乡里有道(dào)德学问的前(qián)辈请教(jiào)。
前辈(bèi)德高望重,门(mén)人弟(dì)子挤(jǐ)满了他(tā)的(de)屋子,他的言辞和(hé)态度(dù)从未(wèi)稍有(yǒu)委婉。
我(wǒ)站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右,提出疑(yí)难(nán),询问道(dào)理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教;
有时遇到他大(dà)声斥责(zé),我的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺(shùn),礼(lǐ)节更(gèng)加周到本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情,本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句,不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳;
等到他高兴了,则又(yòu)去请教。
所以我虽然愚笨,但最终获得不少教益(yì)。
作者(zhě)宋濂(lián)简介(jiè)宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪,别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真遁叟。
汉(hàn)族(zú),浦江(今浙江浦江县)人,元末明(míng)初文(wén)学(xué)家(jiā),曾(céng)被明(míng)太祖朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”,学者(zhě)称太史公。
宋濂与(yǔ)高启、刘基(jī)并称为“明(míng)初诗(shī)文三大家”。
他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放茂(mào)州,途中(zhōng)病死于夔州。
他的代表作品有(yǒu)《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等(děng)。
家贫无(wú)从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之(zhī)家手自笔录(lù)计日以还是什么意思
年幼(yòu)时(shí)团缓就爱学(xué)习。
因为家中贫穷,无法得到书来(lái)看,常(cháng)向(xiàng)藏书的人(rén)家(jiā)求借,亲手抄录,约定日期送还。
出(chū)自明代文(wén)学家宋(sòng)濂创作的(de)一篇赠序:《送东阳马生序(xù)》。
全文塌(tā)掘模结构严谨,详略有(yǒu)致(zhì),用对比说(shuō)理,在叙事中穿插细(xì)节(jié)描绘,读来生散吵动感人。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了