绿茶通用站群绿茶通用站群

没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课

没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课 原神4.1世界任务在开满鲜花的草地上(含食谱)完成 ***

本站小编收集整理的原(yuán)神(shén)4.1世界任(rèn)务在开满鲜花的草地上(含(hán)食谱)完成(chéng) *** 游戏(xì)攻略(lüè)内容,供你(nǐ)快速了解游(yóu)戏攻略。

帮助枫丹恩肖爷(yé)爷找狗,就能获得原(yuán)石和(hé)食谱「塔(tǎ)塞斯杂(zá)烩」

原神是一款养成类型(xíng)的(de)动作冒险(xiǎn)手(shǒu)游(yóu),在游(yóu)戏(xì)里面玩家可以通过(guò)各(gè)种箱子和任务来(lái)进行(xíng)奖(jiǎng)励(lì)的获取,本期为大家带来的是原神世界任务在开满鲜(xiān)花的草地上(含食谱)。帮助枫丹恩肖爷(yé)爷找狗,就(jiù)能获得原(yuán)石和食谱「塔(tǎ)塞斯(sī)杂烩」

帮(bāng)助枫丹恩肖爷(yé)爷找狗,就(jiù)能(néng)获得(dé)原(yuán)石和食谱「塔塞斯(sī)杂烩」

接取此任务不需要任(rèn)何前置

一个简单的找狗委托,略带解密(mì)成分,注意驱赶花园内(nèi)狗狗时不(bù)要踩(cǎi)花就行。

详(xiáng)细流程

来到枫丹廷(tíng)西北处飞行器(qì)附近那个传(chuán)送(sòng)点,再往(wǎng)北走一(yī)点就能(néng)显示世界(jiè)任(rèn)务图标了。如下(xià)图。

与这位(wèi)问号老爷爷对话后,他会委(wěi)托(tuō)我们找三条(tiáo)狗狗。

接取(qǔ)任务对(duì)话(huà)

与(yǔ)老爷爷对(duì)话就知道,他的狗狗勇士因为害怕检查牙齿于是(shì)逃跑了

然后需要我们(men)去山上(shàng)把这(zhè)只(zhǐ)跑远的狗狗找回来

狗狗旁(páng)边有奇怪的食物

然后还(hái)有两只狗位于花园内,直接(jiē)抓就行(xíng)。

三条狗位置如下(xià):

具体解密:

两只花园狗狗

结(jié)束对话(huà)后朝(cháo)花园方(f没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课āng)向(xiàng)看(kàn)就(jiù)能看见两只狗狗了。

建(jiàn)议先(xiān)从右(yòu)侧狗(gǒu)狗开始:首先绕到(dào)整个花园的后侧

顺便(biàn)此处位置是有(yǒu)个挖掘(jué)点(diǎn),挖掘后是(shì)个限时挑战,在花园内收集微(wēi)粒,可以直(zhí)接开。

从(cóng)后面靠近「王子」,他就会朝前走,一路跟着(zhe)把他赶(gǎn)到狗舍就行了。

然(rán)后来到花园(yuán)的(de)左(zuǒ)下角车上,驱赶狗狗「公主」,站(zhàn)在推车上用风系角(jiǎo)色攻击(jī)风车就能(néng)形成风场,形成(chéng)风场(chǎng)飞(fēi)上来后能(néng)看见(jiàn)一个神瞳,随后(hòu)跳到狗狗后面即可(kě)。

靠近后狗狗会(huì)朝着狗舍走,同样风(fēng)场出去就行。

然后两只(zhǐ)花园狗(gǒu)狗(gǒu)就(jiù)全赶到(dào)狗舍了(le)。

山上的狗(gǒu)狗

直接沿着路上山就行,到达(dá)狗狗(gǒu)旁边后,拾取它身(shēn)边(biān)「可疑的禽肉」后就(jiù)开(kāi)始移动了

同样是跟在狗(gǒu)狗后面(miàn)他(tā)就会动,不(bù)过(guò)狗狗路线似乎预设了的,驱赶一次就会自己走很长(zhǎng)一段(duàn)。很好(hǎo)赶。

之后赶回(huí)目标(biāo)点就行了!

在(zài)驱赶完(wán)全部狗狗后,回去和恩肖爷爷对(duì)话就能结束任务(wù)了!之后对(duì)话中似乎透(tòu)露了他想(xiǎng)找(zhǎo)他(tā)女儿,不过还(hái)没有后续任务,有的(de)话(huà)会挂在此文中!

之后任务就完成了,获得原石和(hé)食谱!

​​​​​​​以(yǐ)上就是原神(shén)世界任(rèn)务(wù)没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课在开(kāi)满鲜花的草地上(含(hán)食谱)的所有内容了,希望对大家有所帮助。想了(le)解更多相(xiāng)关资讯攻略请持续关注玩一玩原神(shén)专区(qū)。

如果觉(jué)得本(běn)站所整理的游戏内(nèi)容(róng)很不错(cuò)的话,欢迎点击下方分(fēn)享按(àn)钮,转发给身边游戏好友(yǒu)。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 没带罩子他c了我一节课,没带bra被捏了一节课

评论

5+2=