小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是举例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数(shù)字、分类别(bié)、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是(shì)使文章表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说(shuō)明(míng)事物(wù)或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子(zi)的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力(lì)，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明(míng)文(wén)语言(yán)的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物(wù)，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它(tā)比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情(qíng)况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的(de)形象性和生(shēng)动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的(de)说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及(jí)作用

　　小学的六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明确，使说(shuō)明的对象更(gèng)生(shēng)动形象(xiàng)，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名(míng)胜(shèng)古迹(jì)十(shí)分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重(zhòng)开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查的(de)苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出(chū)强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其含(hán)沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法(fǎ)来说明事(shì)物(wù)特征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们(men)都说，黄(huáng)河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类(lèi)是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗(cū)说明对象的(de)内涵,使说明(míng)更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边分别(bié)平(píng)行的四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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