保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿(è)的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥(jī)饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意(yì)思

　　“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥(jī)饿(è)之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴婢(bì)者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数(shù)雄蜘(zhī)蛛在交配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在(zài)英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理(lǐ)念：要努力去了(le)解“是什么”，而(ér)尽量少(shǎo)去(qù)了解(jiě)“为什(shén)么”。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是语言，很(hěn)多语(yǔ)汇和句型的用法没有道理可讲，没(méi)有“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是(shì)这样说(shuō)的(de)，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起来或许可(kě)以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的时候，从来没(méi)有问过(guò)“为(wèi)什么(me)会这么说(shuō)” 吧，但是(shì)为什么后来会说的这么好?因为我(wǒ)们听的多(duō)，说的多(duō)，自然就记在脑(nǎo)子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里背(bèi)诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的后(hòu)天(tiān)语言，所以(yǐ)必须将(jiāng)人(rén)家现成的东(dōng)西反复在脑海(hǎi)里(lǐ)形(xíng)成神经反射(shè)，不用关心(xīn)为什(shén)么这(zhè)样说(shuō)(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一种教材的经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的(de)，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本(běn)不可能达到目(mù)的的，比如(rú)一个(gè)新(xīn)单词，我们在(zài)书上看到，默写(xiě)，背诵，还不能(néng)说真(zhēn)正(zhèng)认(rèn)识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在(zài)想表达这种(zhǒng)意思(sī)的时候，能反应过来应该(gāi)用它吗(ma)?……我们(men)当初指手游学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读(dú)，写等(děng)不(bù)经(jīng)意的“练习”才全面(miàn)掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是(shì)靠(kào)突击可以学好的(de)，一(yī)下子花上(shàng)好几个小时拼命学英(yīng)语，是无济于事的。

　　它(tā)的特点在(zài)于(yú)“细水常流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分钟(zhōng)的零(líng)碎(suì)时间(jiān)听，背(bèi)一(yī)段课(kè)文吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里，记几个单词(cí)，长期坚持(chí)，逐渐会(huì)得到(dào)提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者熟(shú)悉的(de)单词(cí)或(huò)者(zhě)句(jù)型，这样的(de)话(huà)，新学的东西永远(yuǎn)得不到强化，慢(màn)慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有(yǒu)的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为(wèi)旧东西，又不断接触新东(dōng)西，再(zài)将其(qí)变为(wèi)旧东西，如此往复，才(cái)能(néng)不断(duàn)提高。

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