张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范(fàn)围进(jìn)一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志(zhì)愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立了专门的公(gōng)司，公司(sī)目标(biāo)是为广大考(kǎo)生(shēng)指明未来(lái)方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优势(shì)，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉(fěn)丝。<中国欠别国钱吗/p>

他时常在网络(luò)上评(píng)论高等(děng)院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视(shì)频当中直截了(le)当(dāng)的(de)称，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新(xīn)闻学(xué)，我一定(dìng)把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播(bō)的人(rén)中，八成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的(de)一(yī)位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪(xuě)峰(fēng)是在(zài)忽悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张(zhāng)雪峰本人(rén)就(jiù)是在享受着(zhe)传播(bō)的(de)红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教(jiào)育(yù)部(bù)表示(shì)，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报(bào)领(lǐng)域。他的(de)咨询(xún)填报费用有(yǒu)的上万元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的(de)高考(kǎo)志愿填报(bào)的专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国(guó)教育(yù)报对(duì)张雪(xuě)峰几乎(hū)是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评(píng)论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业(yè)，而(ér)忽视(shì)了学生的个人兴(xīng)趣(qù)，具有误导性。

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各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明(míng)显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不(bù)再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更(gèng)多(duō)的(de)知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业务(wù)匮(kuì)乏(fá)问(wèn)题(tí)，公司经营能(néng)不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我(wǒ)们要从学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实(shí)现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业(yè)知识后，面临的最主要的问(wèn)题(tí)还是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存角度给学生更多的(de)参(cān)考和(hé)意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更(gèng)多的(de)家长和(hé)学生打开了思(sī)路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡导的(de)百(bǎi)家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未(wèi)来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句(jù)话(huà)去告(gào)诉学生，而(ér)不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生(shēng)，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本(běn)知识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际(jì)情况(kuàng)存在(zài)脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣(qù)，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是(shì)对他未来真正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事(shì)存(cún)在困难，但你(nǐ)内(nèi)心仍然(rán)要(yào)去完(wán)成，要(yào)去做(zuò)，这才是真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从(cóng)来没有干过(guò)一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当(dāng)真正做这(zhè)件事的(de)时候(hòu)发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于(yú)臆(yì)想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也是(shì)张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支(zhī)持度的(de)原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区(qū)分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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