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　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在被评价(jià)对象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该(gāi)群体中的(de)各个对(duì)象逐一与基准进行比较，以判断该群体(tǐ)中每(měi)一(yī)成员的(de)相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评(píng)价对象的(de)集合之外确(què)定一个标(biāo)准，评价(jià)时(shí)把评价对象与客(kè)观标准(zhǔn)进行比较，确定评(píng)价对象达到(dào)目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以了(le)解学生之间的差异(yì)，便于(yú)比较个体学(xué)习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较(jiào)客观，如果评价是准确的，那么评价之(zhī)后，每个等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待被评价(jià)者都(dōu)可以(yǐ)明等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待(míng)确自己与客(kè)观标准的(de)差距，有(yǒu)利于发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各(gè)教育(yù)目标完成(chéng)情(qíng)况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对性(xìng)评价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区别(bié)：定亩带义不同，评价(jià)依据(jù)不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价又(yòu)称(chēng)目标参照性评(píng)价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定(dìng)。

　　相对(duì)性评(píng)价也称常模参照(zhào)性评价，是用(yòng)常(cháng)模参照(zhào)性测验对(duì)学生(shēng)成绩(jì)进行(xíng)的(de)评(píng)定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依据(jù)教学(xué)目标和教材编制(zhì)试题来测量学生(shēng)的学业成绩，判(pàn)断学(xué)生(shēng)是否达到了教学目(mù)标的要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人(rén)的成绩在(zài)该班学(xué)生(shēng)成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评价(jià)和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同(tóng)：绝对性评(píng)价是一种外部评(píng)价，注重的是(shì)目标达(dá)成与否，不考(kǎo)虑个体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试等。

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