相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)举例，相对评价和绝对(duì)评价区别(bié)举例现代教(jiào)育技术是相对评价和绝对评价区别：相对评价是在被评(píng)价对(duì)象的群(qún)体中(zhōng)建立基准，然后把该群体(tǐ先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别)中的各个对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较，以(yǐ)判断该(gāi)群体(tǐ)中每一成员的相(xiāng)对优势的。

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相对评(píng)价(jià)和(hé)绝对评价区别举例，相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别举(jǔ)例现代教育(yù)技术

　　相对评(píng)价(jià)和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评(píng)价是在被评价对象的群(qún)体中建立基准，然后把该群(qún)体中的(de)各个(gè)对象逐一与基准(zhǔn)进行比较(jiào)，以判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(d先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别uì)评价是在评(píng)价对象的(de)集合之外确定一个标(biāo)准，评价时把评价对象与客观标准(zhǔn)先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别进行比较(jiào)，确定评(píng)价对象(xiàng)达到(dào)目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价(jià)：利(lì)用相对评价(jià)可以了(le)解学(xué)生之间的差异(yì)，便于比较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评(píng)价(jià)：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个(gè)被(bèi)评(píng)价者都可(kě)以明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对(duì)评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对性(xìng)评(píng)价和绝(jué)对性评价的区别

　　相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定亩带(dài)义不同(tóng)，评价依(yī)据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对(duì)性评价(jià)又称目标参照性评价，是用(yòng)目标参照性测验(yàn)对(duì)学生成绩进行(xíng)评(píng)定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验(yàn)对学生成绩进行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评价依据教学(xué)目标和(hé)教材编制试题来测(cè)量学生的学业成绩(jì)，判(pàn)断学生(shēng)是否达(dá)到了(le)教学目标的要(yào)求。

　　而相对性评价(jià)依(yī)据学(xué)生个人的成绩在该班学(xué)生成绩(jì)序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位(wèi)置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝(jué)对性评价(jià)是一种外部(bù)评价，注重(zhòng)的是目标达成与否，不考(kǎo)虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试(shì)等(děng)。

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