春天的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作用呢以及春天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么声音排(pái)比句，春天还是什么(me)用排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天的气(qì)息(xī)的排比句，用排比句来描写春(chūn)天的(de)句(jù)子(zi)等问(wèn)题，农(nóng)商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球(qiú)的季节与北(běi)半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出(chū)对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关(guān)或相近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在一(yī)起组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个(gè)句子或以上的并列(liè)句(jù)子也可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来说理，可收到(dào)条理分(fēn)明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙(xù)事写景(jǐng)，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人(rén)才会(huì)有声音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动形象地写出春天(tiān)的特(tè)点，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是(shì)春(chūn)雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句话除了运用了(le)拟(nǐ)人的(de)修辞(cí)手法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提高表达效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修(xiū)饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言(yán)表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程度的事物(wù)，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一(yī)事物来比(bǐ)方另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物(wù)以人的言行或思想感情，用描写人的词(cí)来(lái)描(miáo)写(xiě)物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了(le)达到某种(zhǒng)表达效果，对(duì)事物(wù)的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或(huò)缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结(jié)构和长度均类似(shì)、语(yǔ)气一(yī)致、意(yì)义相(xiāng)关或相(xiāng)同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文相等(děng)，结(jié)构形式相同或基(jī)本(běn)相同(tóng)，意(yì)义对称的一对(duì)短语或(huò)句子(zi)，表达两(liǎng)个(gè)相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或(huò)句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别人(rén)的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式(shì)表达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度(dù)百科(kē)

　　-修辞手法

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