朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好段(duàn)，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大(dà)全是《藤(téng)野先生》回忆了在日(rì)本东(dōng)北(běi)大(dà)学(xué)的(de)留学生(shēng)活，表达(dá)了深切的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石(shí)壮胆、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千山一碧、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气(qì)的罢合用，以诙谐(xié)的口气(qì)猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了作者对(duì)清国(guó)留(liú)学生在东(dōng)京(jīng)造成恶浊(zhuó)气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的(de)热心的希望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中国(guó)有新(xīn)的医(yī)学;大(dà)而言之，是为学(xué)术，就是(shì)希望新的(de)医学传到中国(guó)去。

　　他的(de)性(xìng)格(gé)，在(zài)我的眼里(lǐ)和心里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地(dì)表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作(zuò)者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无(wú)聊，说起(qǐ)来(lái)也无非使他(tā)失望(wàng)，便连(lián)信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生(shēng)对(duì)自己对中国人民的关心和(hé)期望(wàng)，含蓄的笔调更加(jiā)强了(le)文章思(sī)想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因(yīn)稀少而觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在肯(kěn)定(dìng)形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和(hé)停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从(cóng)小处来小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱(yù)旁边一个(gè)客(kè)店(diàn)里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用(yòng)被盖(gài)了全身(小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢shēn)，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本(běn)级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的(de)讲(jiǎng)义(yì)看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他们(men)，却只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并没(méi)有带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时(shí)，第一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片(piàn)都有(yǒu)的(de)，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国(guó)来，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们，他们(men)也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉(zuì)似的(de)喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可想！但在那时那地(dì)，我(wǒ)的意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干，然而好意难却，也(yě)只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救国(guó)救民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日本(běn)留学，在东京(jīng)的弘(hóng)文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙(xiān)台医(yī)学专(zhuān)门学(xué)校(xiào)的解(jiě)剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本(běn)人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍加(jiā)爱护(hù)，并以(yǐ)自己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇(piān)散文写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大学任(rèn)教(jiào)，作者作此文(wén)予以怀(huái)念藤(téng)野先生，此文最(zuì)初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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