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　　集美大学自考(kǎo)和高考的(de)区别

　　高考，全称(chēng)为“普(pǔ)通高等学(xué)校招生全国统一考试”，基(jī)本上是社会中所(suǒ)有人(rén)员期(qī)待(dài)成才的一种现实性必备途径，其价值意义无(wú)异于(yú)古代封建时期的科(kē)举取仕一般(bān)，是所有社会学(xué)子登上(shàng)高等(děng)知识殿堂(táng)的必经途径，社会(huì)中称(chēng)之为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教(jiào)育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以(yǐ)来，由(yóu)于学习(xí)方式的开放(fàng)性特点，以及理论知(zhī)识的(de)完(wán)备性要求，而广受(shòu)专科学生以及社会励志改变命运(yùn)人士的(de)欢(huān)迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一(yī)扇(shàn)重新让(ràng)为你(nǐ)打开(kāi)的窗。

　　01、自考是(shì)高考的(de)重要补充手段

　　普通(tōng)高等教育是社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职人(rén)员追(zhuī)求上进的最有效(xiào)手段，自考作为继续教(jiào)育的先行者，起到了对于高考制度最实际(jì)的补充(chōng)作(zuò)用。

　　自(zì)考人群主体基本上面向的是大中专院校学生、高考(kǎo)失榜(bǎng)、生活不如意以及期待(dài)“知识改变命运(yùn)”的群体，对于(yú)这一类人(rén)，自考能让其对(duì)于社会的学术(shù)追(zhuī)求重(zhòng)新回(huí)到正常(cháng)轨道，让(ràng)他们自身的价(jià)值能(néng)获得主(zhǔ)流社会的(de)强烈肯定，符合现代(dài)化建设(shè)所需的价值观和知(zhī)识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式具有强(qiáng)烈的(de)自(zì)育、自(zì)励价值，更有其开放性模(mó)式(shì)兼容特色，受(shòu)到社会中各类求学(xué)人士的广泛(fàn)欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数(shù)较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生(shēng)与(yǔ)应届生，很(hěn)难照顾到其他求学人群的学习需(xū)求(qiú)，而(ér)且一考定终(zhōng)身模(mó)式(shì)，多少年来一(yī)直受到(dào)教育界，各界有影响人士(shì)对于其(qí)合理性的(de)质疑，因(yīn)此自考反而具备强烈(liè)的反(fǎn)衬色彩，我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)为自考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考(kǎo)本科(kē)是高等教育自学考试本科(kē)的(de)简称，自考本(běn)科是(shì)我(wǒ)国基本高等教育制度之一，成绩合(hé)格后(hòu)由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁(bān)发大学毕业证(zhèng)书，国家承认学历，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学士学位(wèi)。

　　获得(dé)自(zì)考本科(kē)学历，根据国家(jiā)教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业(yè)证(zhèng)书(shū)相(xiāng)同的(de)法律效(xiào)力(lì)。

　　很(hěn)多单位为什么不承(chéng)认自考本科原因(yīn)：很(hěn)多(duō)用人单位会觉得自考(kǎo)本(běn)科是靠自学出来(lái)的，并没有(yǒu)通过(guò)专业的学习(xí)，怀(huái)疑(yí)个人能(néng)力，所以不承(chéng)认(rèn)。

　　自考学历(lì)找工作会(huì)被(bèi)拒(jù)绝吗其实没有肯定(dìng)的(de)答案(àn)，有的人会因为自考本科(kē)找到好工作，也有的单位(wèi)不认可自考(kǎo)本(běn)科，在亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思是什么意思招聘的时候经常说(shuō)只招统招生。

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