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未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思

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  考高中历史教师资格(gé)证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科(kē)目和内容是在笔试环节(jié)的(de)考试(shì)科目是一样的,具(jù)体如下:非(fēi)统考地区(qū):高(gāo)等学校:《教(jiào)育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道(dào)德规(guī)范与专业标准(zhǔn)解读》的。

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  1、在笔试(shì)环(huán)节的考(kǎo)试科目是一样的(de),具体(tǐ)如下(xià):非统考地区:高等学校:《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道(dào)德规(guī)范与(yǔ)专(zhuān)业标(biāo)准解(jiě)读(dú)》。

  中(zhōng)等(děng)职(zhí)业学(xué)校:《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《学(xué)生与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职业道德未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思规范与(yǔ)专业标准解读(dú)》。

  高级中学、初级中学:《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概(gài)论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

  小学:《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读(dú)》。

  统考地(dì)区(qū):幼儿园:综合素质+保教(jiào)知识与能力小学:综合(hé)素质+教(jiào)育教学(xué)知识(shí)与能力(lì)中学:综合素质+教(jiào)育知识与能(néng)力(lì)+学科(kē)知识与能力2、报考条件:报考(kǎo)条件:大(dà)三及(jí)以上(其中山东(dōng)、浙(zhè)江只有毕业班可以参加)报(bào)考对象:师范生、非师范生、已(yǐ)毕业社(shè)会人(rén)员具有(yǒu)所报教师资格(gé)种类的(de)相(xiāng)应学历:幼儿教(jiào)师:具备(bèi)幼儿师范学校毕业或大专以上(shàng)学历(lì)小学教师:具备大学专科毕(bì)业(yè)及(jí)其以上学(xué)历(lì)初(chū)中教师:具备大(dà)学(xué)本科(kē)毕业及其以上学历高中教(jiào)师:具备(bèi)大学本科(kē)毕业及其以上学(xué)历中(zhōng)职教师(shī):具备大学本科及以上学历参加教(jiào)育(yù)学、心理学理论考试并获(huò)得合格成绩;

  通过(guò)国家(jiā)语委的普通(tōng)话测试(二级乙等以上(shàng));

  通过课堂教学技(jì)能测(cè)试;

  体(tǐ)检合格(gé)。

高中历史教师资格(gé)证考试科(kē)目与(yǔ)内容(róng)

  高中历(lì)史(shǐ)分(fēn)别考(kǎo)综合(hé)素(sù)质(中学)、教育知识与能力、历史学科知识与教(jiào)学能力(高级中(zhōng)学)。

  报(bào)考高中历史(shǐ)教师资格(gé)证必(bì)须具备(bèi)高等(děng)师范本(běn)科院校或者其(qí)他大学本(běn)科毕业(yè)及其以(yǐ)上学历。

  中学历(lì)史教师资格证(zhèng)考(kǎo)试比较简(jiǎn)单,中学历(lì)史教师资格证笔试考(kǎo)试科目是综合素质、教育知识与(yǔ)能(néng)力、学科知识与(yǔ)教(jiào)学能(néng)力这三门(mén)科目。

  一(yī)般教师资格中学(xué)历史的考点是:重大的历史事件、重(zhòng)要的历史(shǐ)人(rén)物;中国传统(tǒng)的天文历法、汪(wāng)搜思想文化以及民俗节日等等(děng)。

  历(lì)史学科知识考历史(shǐ)学科的知识与(yǔ)能力(lì)。

  掌握(wò)历史学科(kē)的基本理论(lùn)和(hé)基(jī)础知识,了解认识历史的基本方法,并能(néng)够在(zài)高中(zhōng)历史教学中有效地运用这(zhè)些理(lǐ)论、知识及方法等等(děng)。

  经验总结

  (1)备考要提(tí)前两个月,大(dà)学里平时要(yào)上课和各种事情,前一个月主要梳理(lǐ)一遍(biàn)所有科目的(de)重难点并整(zhěng)理(lǐ)出(chū)来,可(kě)以单独弄成(chéng)电子稿,然后打(dǎ)印出来。

  同时边(biān)背诵知识(shí)点,特(tè)是教(jiào)育知(zhī)识与能力,理论多(duō),需要花时间处理(lǐ)繁杂的(de)信息,还有备考(kǎo)文史类(lèi)的(de),最好(hǎo)早点复习专业知识点(diǎn)。

  (2)考前一(yī)个月主(zhǔ)要是背诵。

  督促自己尽量每天7:00左右起床(chuáng)去(qù)图书(shū)馆背书,然后下午没(méi)事又没课也可以背诵,晚上就写写真题(tí)。

  (3)综合素质(zhì)这一科,可以梳理(lǐ)了重难点后,放在最后(hòu)背,只需要未置可否和不置可否的区别在哪,未置可否的置是什么意思(yào)背学生(shēng)观、教师观(guān)、教(jiào)师职业道德规范,历年真题材料分析题部分都(dōu)只考这(zhè)些方(fāng)面。

  选择题方面,比较有难度的是涉(shè)及法律(lǜ)法规这一(yī)块,包括教师法、义务(wù)教(jiào)育法、未成年人(rén)保护法(fǎ)、预防未(wèi)成年(nián)人犯罪法等,考前要多熟悉。

  还有一块(kuài)是(shì)文化(huà)常(cháng)识,因为范(fàn)围(wéi)太广(guǎng)的,可能(néng)个人知识广度有限,我是觉得比较难。

  作文的话,一定要写满1000个字,要有结束语,“总之……”这类(lèi)概括(kuò)性语(yǔ)句。

  (4)教(jiào)育知识与(yǔ)能(néng)力这一科,我认为是多背多熟悉知(zhī)识点迅歼就好了,答主(zhǔ)观题(tí)注意(yì)辩证思维和适当(dāng)拓展来写。

  重(zhòng)难(nán)点(diǎn)、高频考点我从头(tóu)到尾整体(tǐ)地背了有(yǒu)3遍(biàn),因为后来我做(zuò)题时又补充了不少知(zhī)识(shí)点,又(yòu)得牢(láo)固新记忆(yì)的(de)信息,避免(miǎn)知识(shí)遗(yí)忘或混淆。

  (5)非(fēi)历(lì)困昌(chāng)历(lì)史学专业(yè)备(bèi)考时,要总体(tǐ)熟悉(xī)下高中历史(shǐ)知(zhī)识(shí),配(pèi)合中(zhōng)公教材或网课(kè)强(qiáng)化记忆(yì)。

  最后(hòu),祝成功。

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