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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明的(de)事物(wù)具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　例句：云能(néng)预示(shì)天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代(dài)表将要(yào)下雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根(gēn)据(jù)大的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了(le)具体的例(lì)子，真实(shí)具体有力地说(shuō)明了……，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故(gù)事(shì)使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的(de)说(shuō)服力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的说明方法能(néng)够简(jiǎn)洁(jié)，有力(lì)地说(shuō)明事(shì)物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别(bié)相同或不(bù)同的事(shì)物、现象加以比较来(lái)说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者是人们(men)比较陌(mò)生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥却从没出过事，足见它的(de)坚(jiān)固。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（突出被说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里的数(shù)字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的(de)方法进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实(shí)情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的(de)准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部(bù)略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造(zào)材料极其装饰的华(huá)丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏(píng)、竹屏等(děng)，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用(yòng)人不(bù)同(tóng)的经济与文(wén)化(huà)水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白(bái)屏(píng)的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事(shì)物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻和借(jiè)喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说(shuō)明的对象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象(xiàng)更形象、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了……的(de)……特点，生动形象详细具体地(dì)说明了……，使被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确更(gèng)详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子(zi)，有(yǒu)的母子相抱，有(yǒu)的(de)交头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科学(xué)的术(shù)语对某一(yī)概(gài)念的(de)本质特征作规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭(jiē)示事物的本(běn)质(zhì)。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时对(duì)抽象(xiàng)的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一(yī)种安排工作进(jìn)程的数学方法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能(néng)准确揭(jiē)示(shì)事物的(de)本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧(cè)面，在(zài)事物(wù)的某(mǒu)一个特点做些一(yī)般(bān)性的解(jiě)释(shì)。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时(shí)对(duì)抽象的字词能够更加(jiā)明白(bái)，更易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的(de)设计(jì)，不但节约了石(shí)料，减轻了(le)桥身的重(zhòng)量，而且在河水(shuǐ)暴涨的时(shí)候，还(hái)可(kě)以增加桥洞的过(guò)水量(liàng)，减轻洪(hóng)水对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥(qiáo)》（使(shǐ)读者明白这(zhè)个(gè)设(shè)计的巧妙之处）吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里p>

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的事物(wù)说(shuō)清楚，就可以(yǐ)采用图(tú)表法，来(lái)弥补(bǔ)单用文(wén)字(zì)表达的(de)缺欠，对(duì)某些事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假(jiǎ)设(shè)：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的(de)想(xiǎng)法表(biǎo)示(shì)出(chū)将(jiāng)来会出(chū)现的情(qíng)况。

　　作用(yòng)：用假设的环境来预设将来可能要出(chū)现的状况。

　　例句：我们只有一(yī)个地球，如果它被(bèi)破(pò)坏了，我(wǒ)们别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作用答(dá)题格式

　　说(shuō)明方法及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事(shì)物(wù)的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的(de)特征(zhēng)（或事理(lǐ)）分门别类加以说明(míng),使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方：生动(dòng)形象地说明(míng)该事(shì)物(wù)的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地说明(míng)该事物(wù)的(de)××特点(diǎn).使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明(míng)对象的××特点(diǎn)（地位、影响(xiǎng)等(děng)）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说明(míng)的对象(xiàng)（或科学事理）加以(yǐ)揭示(shì),从而更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括(kuò)地揭示(shì)事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法(fǎ)说明事(shì)物(wù)的特征,增强说服力(lì),如(rú)引用(yòng)古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头(tóu),还起到引出说明对象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化的描摹,使说(shuō)明(míng)更具体生(shēng)动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以具体的解释说明(míng),使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引(yǐn)用说明(míng)有以(yǐ)下几种(zhǒng)形式(shì)—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子） B、引用具体的(de)数据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作用是使说明更有说服力.D、引(yǐn)用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是(shì)增(zēng)强(qiáng)说明的趣(qù)味性(xìng).（引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出(chū)说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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