三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级-绿茶通用站群

三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创举和(hé)创(chuàng)造(zào)的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造的(de)区别三年级

　　创举和创造的区别：1、表达的意思不同(tóng)。

　　创举：为前所(suǒ)未有(yǒu)的影响大的举动(dòng)或事业。

　　创造：指(zhǐ)将两个或(huò)两个以上(shàng)概念或事物(wù)按(àn)一定(dìng)方(fāng)式联系起来(lái)三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级，主观地制造客观上能被人普遍(biàn)接受的事物，以达到(dào)某(mǒu)种目的的行为。

　　2、出处不同(tóng)创举：杨沫出自《青春之歌》第(dì)二部(bù)第(dì)三二章：“这是历史上——不但中(zhōng)国历(lì)史上，恐怕也是世界历史上的一(yī)次(cì)惊人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火(huǒ)焰》“有人用水稻和高粱杂交，创造了(le)平(píng)均每穗三百粒的(de)记录。

　　”创举造(zào)句(jù)：1、他问自己这个莫大的创(chuàng)举是(shì)否有意义(yì)。

　　2、这是领(lǐng)导合作化大发展的一种创举。

　　3、混合动力技术是汽车业的一大创(chuàng)举(jǔ)。

　　创造造句(jù)：1、真正的(de)有价值的人是为这个世界创造价值的人。

　　2、幸福的生活是用勤劳和(hé)智(zhì)慧创(chuàng)造出来的。

创举和创造的区别

　　　　创举和(hé)创造的区别(bié)是含义不同(tóng)，创(chuàng)举意(yì)思为前所未(wèi)有的影响大的(de)举(jǔ)动(dòng)或(huò)事业，创造(zào)是指(zhǐ)将两个或两个以上概念或事物按(àn)一定方式联系(xì)起来，主观地(dì)制造客观上能被人普遍接(jiē)受的事物，以达(dá)到某种目的的行为。

　　　　胡(hú)银创举造(zào)句：

　　　　1、长征(zhēng)是中国工(gōng)农裤(kù)敬宴(yàn)红军的伟(wěi)大(dà)创举(jǔ)。

　　　　2、“一(yī)国(guó)两制”的方针是非凡的创举。

　　　　3、这(zhè)样的设(shè)计在建桥史上(shàng)是一(yī)个伟(wěi)大创举。

　　　　4、东气西输，南水北调(diào)，这个伟大(dà)的创举(jǔ)，惊天动(dòng)地(dì)，具有划时代(dài)的意义。

　　　　5、这个纪念馆(guǎn)将古典园林和现(xiàn)代建(jiàn)筑珠联璧合地结合(hé)在一起，真可说是建筑史上的创举(jǔ)。

　　　　创造(zào)造句：

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　　　　1、幸福的(de)稿(gǎo)闷生活是用勤劳和智(zhì)慧(huì)创造出来的。

　　　　2、人类在二十一世纪将(jiāng)会创造(zào)出(chū)更(gèng)多(duō)的(de)奇迹。

　　　　3、我们的(de)祖(zǔ)先，用勤劳和智慧创造(zào)了光辉(huī)灿烂的华(huá)夏(xià)文明。

　　　　4、勤劳的中国人(rén)民创造(zào)光辉(huī)灿烂的历史。