大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么是学分制，教育(yù)形式的(de)一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量(liàng)学生学(xué)习质和(hé)量的归纳教育管理准则的(de)。

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大学的(de)学分是啥意(yì)思，大学学(xué)分的规范是什么(me)

　　学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师(shī)辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢三(sān)大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美(měi)国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大学开端试(shì)行学分(fēn)制，现在学分制(zhì)变革已(yǐ)在(zài)国内高(gāo)校全面(miàn)推开。

大学(xué)学分是什么意(yì)思

　　学分(fēn)，是用(yòng)于核算学生(shēng)学习(xí)量的一种 计量单位 ，按(àn)学期核算，每门课(kè)程(chéng)及实(shí)践环(huán)节的(de)详细(xì)学分数(shù)以专业(yè) 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部(bù)分校园也有按学分(fēn)收费(fèi)的准则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评判学(xué)生在大学(xué)期间的学习(xí)常(cháng)识的广度，学生获得(dé)的(de)学分越(yuè)多，阐明(míng)学(xué)生学到的(de)东(dōng)西也就越多。

　　在某些大(dà)学中，学分也变成了点评(píng)学生优(yōu)异(yì)程度的一个(gè)重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是(shì)指以选课为中心(xīn)，以(yǐ)位置为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分衡量(liàng)学生(shēng)学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制(zhì)创始于美国哈(hā)佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式(shì)。

　　二、学分制(zhì)的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年(nián)学分亮(liàng)睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制的特征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了学(x清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢ué)年制方案(àn)性强、专业分类(lèi)紧密完好的特性，又具有学分(fēn)制的某(mǒu)些(xiē)长早(zǎo)樱(yīng)处(chù)，比方，在对课(kè)程的选(xuǎn)修(xiū)方面，给予学生在必定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学(xué)分制

　　　　彻(chè)底学分制(zhì)是(shì)一种把有必要获得的结业总学分作为结(jié)业规范的(de)一(yī)种教(jiào)育管理准则，它要求依照培养目(mù)标和教育方案中各(gè)门(mén)课程(chéng)及教(jiào)育环节(jié)的学时量，确认每门(mén)课(kè)程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各类(lèi)课程的份额，以及准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点(diǎn)学(xué)分制是(shì)在学分制基础上(shàng)发生的(de)一(yī)种能用(yòng)以显现学生每门(mén)课程的学(xué)习成(chéng)果的质(zhì)量，以及(jí)学年和结(jié)业总成(chéng)果质量的教育(yù)管理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分制的基(jī)础上发生的(de)一种能用以显现学(xué)生对某些要点课程的学习质量，以区别学生(shēng)专业水平凹凸(tū)的(de)教育管理准则。

　　实施加(jiā)权(quán)学分(fēn)，将教育(yù)方案(àn)中的学分，依(yī)据课程类别(bié)，求学成果差异(yì)等别离确认不同的权(quán)重系(xì)数，方(fāng)案学分乘以权重系数，得出(chū)加权学(xué)分(fēn)，以区(qū)别学生学习成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子(zi)生、评优、评(píng)奖的(de)重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制(zhì)

　　　　附加学分制是在要求学(xué)生修满教(jiào)育方案规(guī)则的最低学格外，还应修(xiū)满课(kè)外附加(jiā)学分才干结业的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般说来(lái)，课外附(fù)加学(xué)分可(kě)依据学生参与(yǔ清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢)学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与社会工(gōng)作、文体活动与公益活(huó)动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定。

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