保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的(de)人(rén)的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥(jī)饿(è)的(de)意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思是(shì)肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不(bù)禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪(jì)》：“民(mín)以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了(le)，猴子在饥饿(è)中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数(shù)雄(xióng)蜘蛛(zhū)在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上(shàng)还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以(yǐ)引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销理(lǐ)念：要努(nǔ)力(lì)去(qù)了解“是什(shén)么”，而尽量(liàng)少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语(yǔ)汇和(hé)句(jù)型(xíng)的用法没有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么(me)”可言，人们就是(shì)这样(yàng)用的，就(jiù)是这样说(shuō)的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔(zǎi)细分析起来或许可以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从(cóng)来没(méi)有问过(guò)“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来(lái)会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自(zì)然就记在脑子里了(le)。

　　　　2 学习(xí)英语的(de)最(zuì)好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是我们(men)的后天语言，所以必须将人家现成的东西(xī)反复在脑(nǎo)海里形成(chéng)神(shén)经反射，不用关心(xīn)为(wèi)什么这(zhè)样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一种教材的经典程度超(chāo)过《新(xīn)概念(niàn)英语》。

　　它的(de)语法是最规(guī)范的，结构是最严谨(jǐn)的，流传了(le)好几(jǐ)代人，依然保(bǎo)持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多(duō)种形式的神(shén)经刺激(jī)。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背诵大量文(wén)章，写(xiě)大量东西，听大量文章，是根本不可能(néng)达(dá)到目(mù)的的(de)，比(bǐ)如(rú)一个新(xīn)单词，我们在(zài)书(shū)上看到，默(mò)写，背(bèi)诵，还不(bù)能说真正认识(shí)了。

　　在听力(lì)中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意(yì)思的时(shí)候(hòu)，能(néng)反应过来应该用(yòng)它(tā)吗?……我(wǒ)们(men)当(dāng)初指(zhǐ)手游学说话(huà)的时候，都是无(wú)形中进(jìn)行了听，说，读，写等(děng)不(bù)经意的“练习”才全面掌握(wò)了这门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学习英语(yǔ)要(yào)善(shàn)于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击(jī)可(kě)以(yǐ)学好的，一下子花上(shàng)好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每天花上十几(jǐ)分(fēn)钟的零(líng)碎时(shí)间听，背一段课(kè)文，记几个单(dān)词，长期坚(jiān)持，逐渐会(huì)得(dé)到提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在(zài)可能(néng)的场(chǎng)合多多练(liàn)习(xí)使用。

　　不(bù)要(yào)老是用自己喜(xǐ)欢或(huò)者(zhě)熟悉的单词(cí)或者句型，这样的(de)话，新学的东西永远得不(bù)到(dào)强化，慢慢的(de)又(yòu)会变(biàn)的陌生，人(rén)将会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断地将新(xīn)东西变为旧(jiù)东西(xī)，又(yòu)不(bù)断(duàn)接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不(bù)断(duàn)提高。

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