康桥在哪里再(zài)别康桥，徐志(zhì)摩(mó)康(kāng)桥在(zài)哪里是康桥，即英(yīng)国著名的剑桥大学所(suǒ)在(zài)地的。

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康桥(qiáo)在哪(nǎ)里再别康桥，徐志摩康桥在(zài)哪(nǎ)里

　　康桥(qiáo古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等)，即英国著名的剑桥大学所在(zài)地。

　　1920年10月—1922年8月(yuè)，诗人曾游学于此。

　　康桥时(shí)期(qī)是徐志摩一生的转折点。

　　诗人在《猛虎集·序文》中曾经(jīng)自陈道(dào)：在24岁以前，他对于诗的兴味远不(bù)如对(duì)于相(xiāng)对论或民约论(lùn)的兴味。

　　正是康河的水，开启(qǐ)了诗(shī)人的性(xìng)灵，唤醒了久蜇在他心中的诗(shī)人的天(tiān)命。

　　因此(cǐ)他(tā)后(hòu)来曾满(mǎn)怀深情地说：“我(wǒ)的眼是(shì)康桥(qiáo)教我睁的，我(wǒ)的求知欲是康桥(qiáo)给我(wǒ)拨动(dòng)的(de)，我的自我意识是康(kāng)桥给我(wǒ)胚胎的。

　　”

《再别(bié)康桥》的康(kāng)桥在哪里，徐志(zhì)摩(mó)是什么时(shí)候去的康(kāng)桥？

　　《再别康桥(qiáo)》的康桥即(jí)英国(guó)剑桥，即英国著(zhù)名的剑桥大学所在地。

　　徐志摩1920年10月—1922年8月，曾游学于康桥。

　　1928年诗人(rén)徐志摩故地重游。

　　此诗作(zuò)于徐志摩第三次樱唯欧(ōu)游的归国途中。

　　时间是1928年11月(yuè)6日(rì)，地点是(shì)中国(guó)上(shàng)海。

　　7月底的一个夏(xià)天，他(tā)在英(yīng)国哲学家罗素家中逗留一夜之后，事先谁也(yě)没有(yǒu)通银和知。

　　一个人悄(qiāo)悄来到康桥找他的英(yīng)国朋友。

　　遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟(shú)悉的康(kāng)桥在(zài)默(mò古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等)默等待(dài)他，一幕幕过去(qù)的生活图景，又重新在他的眼前展现，才展纸执笔，记下了(le)这次重返康(kāng)桥(qiáo)的切身感受。

扩(kuò)展资料

　　这首《再别康桥》全诗共七节(jié)，每(měi)节四行，每行两顿或三(sān)顿，不拘一(yī)格而(ér)又法(fǎ)度严谨，韵式上严守二、四押韵(yùn)，抑扬顿挫(cuò)，朗朗上(shàng)口。

　　这优美的节奏象(xiàng)涟漪般荡漾(yàng)开(kāi)来，既是虔(qián)诚的学子寻梦(mèng)的跫音，又契合著诗人感情的潮起潮落，有一种独特(tè)的审(shěn)美(měi)快感。

　　七节诗错落有致地排列，韵(yùn)律在其中徐(xú)行缓步地(dì)铺(pù)展，颇有(yǒu)些“长袍(páo)白面(miàn)，郊(jiāo)寒岛瘦(shòu)”的诗人(rén)气(qì)度。

　　锋颂盯可(kě)以(yǐ)说，正体现了徐志摩的诗美(měi)主(zhǔ)张。

　　《再别康桥》这首诗充分(fēn)体现了新(xīn)月(yuè古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等)诗派的“三美”，即绘画美、建(jiàn)筑美、音乐美。

　　音(yīn)乐(lè)美(měi)是徐志摩最强调的，其中第一句和最后(hòu)一句(jù)是反复的(de)，加(jiā)强(qiáng)节奏感，且其中的词是(shì)重(zhòng)叠的，例如(rú)“悄悄”、“轻轻(qīng)”、“沉(chén)默”，再者(zhě)每句诗换(huàn)韵，因为感情是变化的(de)，所以(yǐ)不是一韵到底的(de)。

　　再是音尺，“轻(qīng)轻的我走了(le)”，三字(zì)尺，一字尺(chǐ)，二(èr)字尺(chǐ)，符(fú)合徐志摩活泼好动的性格，再是压韵。

　　所谓(wèi)建筑美(měi)，一、三句诗(shī)排在前面(miàn)，二(èr)、四句诗低格排列，空一格(gé)错落有致(zhì)，建筑(zhù)有变化。

　　再(zài)者一三句短一点，二四句长一(yī)点，显出视觉美(měi)，音乐是听觉，绘(huì)画是视觉，视觉美与听(tīng)觉(jué)美融(róng)通，读(dú)起(qǐ)来(lái)才(cái)会感觉(jué)好。

　　再谈到绘画美即是词美，如(rú)“金(jīn)柳”、“柔波”、“星(xīng)辉”、“软泥”、“青荇(xìng)”这些形象具有色彩，而且(qiě)有动态(tài)感和柔(róu)美感。

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度百科-再别康桥(qiáo)

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