原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍(réng)与父(fù)母生活在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关(guān)心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结(jié)合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依(yī)赖(lài)或(huò)影响中走出(chū)来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的(de)影响(xiǎng)，才(cái)不(bù)致(zhì)将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的(de)孩(hái)子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生(shēng)父(fù)母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家庭的(de)孩子(zi)，就不(bù)一(yī)样了女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思(le)，不是亲生的(de)父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过(guò)的(de)父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一(yī)年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一(yī)起生(shēng)活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童(tóng)年治愈;不幸的(de)人，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的(de)一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会(huì)受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒(nù)的(de)父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系(xì)都(dōu)是脆(cuì)弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的(de)性格，而一味用(yòng)自(zì)己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合(hé)，孩子(zi)并不会真的如(rú)父母(mǔ)期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会(huì)这样(yàng)想：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够(gòu)好，另(lìng)一方面，他们(men)中的(de)很多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵的人，经常(cháng)用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造(zào)成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角(jiǎo)色缺失(shī)或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少食，却(què)从来(lái)都感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要(yào)求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们觉得自(zì)己不够(gòu)好，也就会(huì)很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是(shì)担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会失(shī)去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的(de)可能是，他们(men)也有(yǒu)可能(néng)会极端依赖(lài)自(zì)己(jǐ)的(de)伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没(méi)有从父母(mǔ)身(shēn)上(shàng)获取(qǔ)的(de)、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响(xiǎng)很(hěn)大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你的言语，言语会决(jué)定你的(de)社会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的能力(lì)，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时(shí)，你最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力(lì)为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高(gāo)低来自于(yú)你个(gè)体独立(lì)的力量和(hé)家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的(de)影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自(zì)身有严重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别(bié)人的人，往往看到的(de)是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人(rén)的要(yào)求(qiú)。

　　指责(zé)是一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的(de)父(fù)母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在都是(shì)你不(bù)好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会(huì)内(nèi)化他(tā)们的(de)父母的形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活(huó)成了他们(men)父(fù)母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早(zǎo)年(nián)经验的(de)正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和(hé)这(zhè)类人之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用(yòng)情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最(zuì)多的(de)话就是：英子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的(de)缺乏边界的(de)情感关系，会让(ràng)人(rén)变(biàn)得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别(bié)不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生气，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察能(néng)力(lì)和(hé)共(gòng)情(qíng)能(néng)力(lì)，时间长了就像有情绪读(dú)心(xīn)术一样，能准确(què)把握(wò)别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很强的(de)适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不(bù)怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过你，在未(wèi)来(lái)依然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得(dé)被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的(de)，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)的(de)特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思　大成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历常(cháng)人所不(bù)能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的(de)自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安全(quán)型(xíng)人格(gé)其实，是没(méi)有爱(ài)的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的(de)是索(suǒ)取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程中，促使(shǐ)我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的(de)知道(dào)，你妈妈那(nà)时候需要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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