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君子性非(fēi)异也(yě)善(shàn)假于物也(yě)是什么句式出自(zì)哪里,君(jūn)子性非异(yì)也善(shàn)假于物也是(shì)什么句式?
“假于物”是介宾结构(gòu)后置(zhì),即“于物(wù)假”,意(yì)思是“向外(wài)物借助”。语(yǔ)出《荀子.劝学》,意思是:“君子的资质秉(bǐng)性跟一般人(rén)没什么不同(tóng),(只是君子)善于借助外物(wù)罢了(le)。
”
《劝(quàn)学》赏(shǎng)析
<天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码p> 荀子(zi)的(de)《劝学》是历(lì)来(lái)为(wèi)人们所传诵的名(míng)篇,其中有(yǒu)些警句,已成为勉(miǎn)励(lì)学习(xí)常用的成(chéng)语。这里节选三段(duàn),在(zài)原文(wén)中本不相(xiāng)连,但是意脉(mài)一贯,可以独(dú)立成篇。
文(wén)章大(dà)量运(yùn)用比喻来说明道理。
这些(xiē)比喻取(qǔ)之于人们熟悉的事物(wù),又(yòu)包含(hán)丰富的含义,因此,道理能说得浅显明白(bái),发人深(shēn)思。
文中除少(shǎo)数(shù)地(dì)方(fāng)直接说明(míng)道理外,几(jǐ)乎都是比喻。
通过比(bǐ)喻阐述道理、证明(míng天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码)论点,这(zhè)是本文在写作上的一大特(tè)色。
由于创造比(bǐ)喻(yù)的技巧很高,因此这(zhè)些(xiē)比(bǐ)喻精警动人。
君子(zi)非生异也,善(shàn)假于(yú)物也出自于哪里?
正确(què)的表述(shù)是:“君(jūn)子生(shēng)非异也(yě),余宴简善假于(yú)物也。
”出自荀子(zi)的《劝(quàn)学》。
这句(jù)话意思是竖裤:君子的(de)资质秉(bǐng)性(跟一(yī)般人相比)没有什(shén)么不同,(只是)善于借助外物罢了。
其中,“生”通(tōng)“祥卖性(xìng)”,指(zhǐ)资质(zhì)、禀赋。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了