一年(nián)级最简单手抄报怎(zěn)么做图(tú)片，一年级最简单手抄报怎么做好(hǎo)看是手抄报(bào)是(shì)一种很好的活动形式，具有相(xiāng)当强的可塑性和(hé)自(zì)由(yóu)性的。

　　关于一年(nián)级最简单手抄报怎么做(zuò)图片，一年级最简(jiǎn)单(dān)手抄(chāo)报怎么做好看(kàn)以(yǐ)及一年级(jí)最(zuì)简单手抄报怎么做图片，一(yī)年级最简单手抄报怎么做(zuò)的(de)，一(yī)年级最简单手抄报怎(zěn)么做好看，一年级简单手抄报怎么做一三班，一年级(jí)简(jiǎn)单的手抄报(bào)怎么做等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

一年级最简单手抄(chāo)报(bào)怎么做图片，一年级最简单手抄(chāo)报怎么做好看(kàn)

　　很多同(tóng)学都想知(zhī)道做一(yī)个简(jiǎn)单一点的手(shǒu)抄报(bào)要怎(zěn)么设计比较好呢？

　　手抄报的编排设计，总的(de)要求是：主题(tí)明确，版面新颖美(měi)观。

　　先把(bǎ)版面划分(fēn)成两块(kuài)，每块中(zhōng)还可(kě)以再分成片。

　　划分文章块面时，要有横有竖，有大(dà)有小，有变化和(hé)有对称的(de)美(měi)，也(yě)可绘画图案进行(xíng)划分。

　　报头(tóu)要(yào)放在显著位置，最好(hǎo)是在左上(shàng)或(huò)右(yòu)上位置。

　　除报头(tóu)按(àn)内容设(shè)计、绘制外，每篇文章的标(biāo)题也要作(zuò)总体考(kǎo)虑，按文章主次确定每篇(piān)文章标题的字(zì)体、字号、颜色及(jí)横、竖(shù)排位(wèi)置。

　　文章(zhāng)内容以横排(pái)为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用(yòng)些题花、插(chā)图、花边及尾花(huā)等(děng)穿插其(qí)中，起装饰、活泼片面的作用。

　　装(zhuāng)饰(shì)美化(huà)是(shì)手抄报非(fēi)常关键(jiàn)的一步。

　　主要是用色彩、绘图等(děng)艺术手段，弥补(bǔ)文字(zì)的(de)单调，给人(rén)以生动形象(xiàng)、优美和(hé)谐的美感和启迪(dí)。

　　内(nèi)容包(bāo)括(kuò)报头、题花、插图、花(huā)边、尾(wěi)花(huā)和(hé)色彩(cǎi)运(yùn)用等。

　　时事(shì)新闻

　　2020年(nián)春节前夕，本应(yīng)该是欢声笑语(yǔ)，喜气洋洋的日子，但突如其(qí)来的病(bìng)毒悄无声息地降临，改变(biàn)了武汉人民的生活(huó)，也让全国人(rén)民陷(xiàn)入恐慌(huāng)之中(zhōng)。

　　这个病毒叫新型冠状病毒肺炎(yán)，它是由严重急(jí)性呼吸(xī)系统(tǒng)综合征感染后引起的一(yī)种急(jí)性呼吸道(dào)传(chuán)染病(bìng)。

　　传播速度(dù)快(kuài)，容易感染。

　　此病毒来势汹汹，一瞬间感染了大批武汉(hàn)人(rén)民，政府与医护人(rén)员不(bù)得不采取封城措施，将武(wǔ)汉(hàn)隔离(lí)封(fēng)了(le)起来。

　　全(quán)国人民进入紧急状(zhuà反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系ng)态(tài)，在家中自行隔离。

　　原本热闹祥和(hé)的春节变(biàn)得冷(lěng)冷清清。

　　这个春节，街上(shàng)行(xíng)人稀少(shǎo)，没(méi)有了热(rè)闹的鞭炮声，也没有喜(xǐ)庆(qìng)的(de)过年气氛。

　　电视机(jī)上每天(tiān)都(dōu)在播报着(zhe)疫情的(de)状况，病情越(yuè)来越重，感(gǎn)染人数越(yuè)来越(yuè)多。

　　医院里，护士医生(shēng)忙里忙外，日夜不停歇。

　　口(kǒu)罩工厂里，也在加班加(jiā)点(diǎn)地制(zhì)作口罩。

　　通信(xìn)公司也在时时刻刻地发短信(xìn)来告(gào)知人(rén)们要注意卫生和健康。

　　这(zhè)场(chǎng)没有硝烟的(de)“战争(zhēng)”涌现出了许多英雄人物(wù)。

　　白衣天使奋战在一线、基层(céng)干部深入社区、平民(mín)百姓也在默默(mò)地贡献着自己的力量。

　　看到新(xīn)闻上(shàng)一个个感(gǎn)人的(de)事迹，我都(dōu)不禁敬佩(pèi)无比。

　　勇往直(zhí)前的钟(zhōng)南山，奋不顾身的李兰娟(juān)，还有许许多多无名英雄，都值得(dé)我(wǒ)们铭记于心。

　　好词(cí)好句

　　1、我们的学校(xiào)就像一个大花园，多么美(měi)丽，多么可爱，我们在这里(lǐ)茁壮成长。

　　2、我们走进教室(shì)，只见(jiàn)窗口那里不断地滚(gǔn)进(jìn)浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

　　3、春天(tiān)使(shǐ)大地焕然(rán)一新，春天(tiān)给学(xué)校满园(yuán)春色(sè)，春(chūn)天给我们欢乐(lè)和(hé)希望，催(cuī)促我们奋发向上。

　　4、校园里有迷人的四季：桃红柳绿(lǜ)的(de)春天(tiān)，花(huā)繁叶茂的(de)夏天，枫红菊(jú)香的秋天，松青雪白(bái)的冬天。

　　5、昔日四座破(pò)烂(làn)的校(xiào)舍不翼而飞，崭(zhǎn)新的教(jiào)室和会议室屹立在屏障似的围墙(qiáng)里面，小巧玲珑的传达(dá)室守卫在大门(mén)西侧。

一年级手抄报怎么做

　　一年级手抄(chāo)报(bào)的画法如下：

　　1、准(zhǔn)备好手抄报用纸，一(yī)般用闹氏则(zé)A4纸，先用铅笔画(huà)好模板，一(yī)液棚般(bān)是各个(gè)板块的轮廓要画出来。

　　注意留出主题(tí)位置，区分好画(huà)画和写字(zì)的区域，并(bìng)用铅(qiān)笔画好写字区(qū)域的横线(xiàn)。

　　2、写字(zì)区域(yù)：识字小妙(miào)招(zhāo)两个或三个，一(yī)一写(xiě)下来。

　　3、写字区域：和读书有关的故事一个(gè)，写(xiě)下来。

　　4、写字区域(yù)：猜谜语五六个（视版面而定几个(gè)）。

　　一一写反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系下来。

　　5、手(shǒu)抄(chāo)报(bào)的绘(huì)画区域画上和字(zì)谜(mí)或板块内容有关的图(tú)案，用彩(cǎi)笔涂上颜(yán)色，在(zài)合(hé)适位置写上制(zhì)作人的班级姓名。

　　6、全部画完写完之(zhī)后(hòu)，用铅笔轻轻擦去用铅(qiān)笔勾勒(lēi)的痕迹。

　　这(zhè)样，一张一年(nián)级手抄报就(jiù)完成了。

　　手抄报的编排设计，总的要求是(shì)：主题明确，版面新颖美(měi)观。

　　版面(miàn)划分：

　　先把版(bǎn)面(miàn)划分成两块，每块中还可以再分(f反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系ēn)成片(piàn)。

　　划分文章块面(miàn)时，要有横有(yǒu)竖，有(yǒu)大有小，有变化(huà)和有对称的美，也可绘画图案(àn)进行(xíng)划分。

　　报头(tóu)要(yào)放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

　　块面编排(pái)：

　　如不(bù)符合原先的划分，就要(yào)将版面(miàn)块面(miàn)安排作必(bì)要的(de)调整；如不能(néng)安排下文章，就(jiù)利用(yòng)移引、转版的形式等，并用字号、颜(yán)色、花边(biān)与邻近的文章(zhāng)块面相区别(bié)。

　　装饰设计：

　　除报头按内容设(shè)计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确(què)定每篇文(wén)章标(biāo)题的(de)字体、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

　　文章内容以横排为主，行距大(dà)于字(zì)核改距(jù)，篇与篇(piān)之间适应用些题花、插图、花边(biān)及(jí)尾花等穿插其(qí)中，起装饰、活泼片面的作(zuò)用。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系