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集美大(dà)学自考和高考的区别(bié)是什么，集美大学(xué)自考和高考的区别大吗

　　集美大学自考和(hé)高考(kǎo)的区别(bié)

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校招生全国统一考试(shì)”，基本上是(shì)社会中(zhōng)所有(yǒu)人员期待成才(cái)的一(yī)种(zhǒng)现实(shí)性必备途径，其价值意义无异于(yú)古代(dài)封建时期(qī)的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会(huì)学子登(dēng)上高等(děng)知识(shí)殿堂(táng)的必经途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自(zì)学考(kǎo)试”，从1981年正式开考以来，由于(yú)学习方(fāng)式的开(kāi)放性特点，以及理论知识的完备性(xìng)要(yào)求，而广受专(zhuān)科学生以(yǐ)及社会励志改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)人士(shì)的欢迎(yíng)。

　　自(zì)考就是那一扇重(zhòng)新(xīn)让为你(nǐ)打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上(zì)考是高考(kǎo)的重要补(bǔ)充手段

　　普(pǔ)通高等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续教育(yù)则(zé)是(shì)社会中在(zài)职(zhí)人员追求(qiú)上进的最有(yǒu)效手段，自考作为(wèi)继(jì)续(xù)教育的先(xiān)行者，起到了对于高考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自考人(rén)群(qún)主体基(jī)本上面(miàn)向的是大中专院(yuàn)校(xiào)学(xué)生、高(gāo)考失榜、生(shēng)活不如意以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命(mìng)运”的群体(tǐ)，对(duì)于这一类人，自考能让(ràng)其对于(yú)社会的(de)学(xué)术追求重新回到(dào)正常轨道，让他们(men)自身的价值能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建(jiàn)设(shè)所需的(de)价值(zhí)观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放(fàng)性特色(sè)

　　自考生学习方式(shì)具有强烈(liè)的自育、自励价(jià)值，更有(yǒu)其开(kāi)放性模式兼容(róng)特(tè)色(sè)，受到(dào)社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参(cān岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上)考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其自身群体多集中于(yú)18岁左右的高中(zhōng)毕业历届生(shēng)与应届生，很难照(zhào)顾(gù)到其他求学人(rén)群的学(xué)习需求，而且一考(kǎo)定终(zhōng)身模(mó)式，多少年来一直(zhí)受到教育界(jiè)，各界有影(yǐng)响人士对于其合理性的质疑，因此自考反而具备强(qiáng)烈的反衬色彩(cǎi)，我(wǒ)们应该为自(zì)考感(gǎn)到自豪。

　　什么(me)是(shì)自(zì)考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科是高等教育自学考试本科的简(jiǎn)称，自考本科是我(wǒ)国(guó)基本高(gāo)等教育制度之一，成绩合(hé)格后(hòu)由主(zhǔ)考学(xué)校和高等(děng)教育自学考试委员会联合颁发(fā)大学毕业证书，国家(jiā)承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自考本科学历，根据国(guó)家教育(yù)部(bù)1988年15号(hào)文件，享受普(pǔ)通高等教育毕(bì)业(yè)证(zhèng)书相同(tóng)的法律效力。

　　很(hěn)多(duō)单位为什么不承认(rèn)自考本科原(yuán)因：很多用人单(dān)位会觉得自考本科是靠自(zì)学(xué)出来的，并没有通(tōng)过专(zhuān)业的学习，怀疑个(gè)人能力(lì)，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的(de)人会因为自考本(běn)科找到好(hǎo)工(gōng)作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时(shí)候经(jīng)常说只招统招生。

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