张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进一步扩大，进军高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考(kǎo)生(shēng)指明未来方向。

在(zài)互(hù)联(lián)网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的(de)优势(shì)以及出(chū)众的(de)口才，迅速(sù)在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络(luò)上评论高等院校，发表大学(xué)专业的(de)报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频(pín)当中直截了当的称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新(xīn)闻(wén)学，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进一步表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也并非是一时苏州区号是多少兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的(de)教授(shòu)发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威部(bù)门教(jiào)育部重(zhòng)磅发(fā)声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨询(xún)费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询(xún)填(tián)报费(fèi)用有的上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前(qián)已经下架。

中国教育(yù)报对(duì)张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪(xuě)峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人(rén)高调(diào)的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不(bù)再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏(fá)问题，公司经营能不能(néng)持续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的(de)言论(lùn)确实存(cún)在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要(yà苏州区号是多少o)从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学完(wán)专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更(gèng)多的(de)参(cān)考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长(zhǎng)和(hé)学生打开(kāi)了思路，这(zhè)不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生(shēng)的自身实(shí)际情(qíng)况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他的认(rèn)知很大程度(dù)上停(tíng)留在书(shū)本知识，他的思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一(yī)定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的(de)真正兴(xīng)趣(qù)，或者是对(duì)他未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了(le)这件事存(cún)在困难，但你内心(xīn)仍然要去(qù)完成(chéng)，要去做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不(bù)是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢(huān)的东(dōng)西(xī)是来源于(yú)臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一(yī)定支持度(dù)的原(yuán)因吧(ba)，他在帮(bāng)更(gèng)多(duō)的(de)学生区(qū)分梦境(jìng)与(yǔ)现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不可忽略，否则可能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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