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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的根本，而(ér)人(rén)才主要依(yī)靠学(xué)校教育来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育的培养目标(biāo)是“实德(dé)实才之士(shì)”，即品德高尚(shàng)、有真才(cái)实学的(de)经(jīng)世(shì)致(zhì)用人才。

　　“实德实才(cái)之士(shì)”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的(de)通才(cái)，另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容(róng)，这就是(shì)颜(yán)元(yuán中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大)所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的(de)政治理(lǐ)想(xiǎng)，还提(tí)出教育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习性(xìng)”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系实(shí)际，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐(zuò)读书(shū)、闭门(mén)读(dú)书和(hé)空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通过(guò)读讲来学习(xí)知识，而是主张读(dú)书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在于(yú)“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规(guī)划的漳南(nán)书院中，陈设(shè)六斋，并规定了(le)各斋具(jù)体教育内(nèi)容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当时的实(shí)际(jì)，等时机到了则关闭(bì)这(zhè)两斋。

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