1 学(xué)习英(yīng)语的首要唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是什么”，而(ér)尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)语言，很(hěn)多语汇和(hé)句型的(de)用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是(shì)这样(yàng)用(yòng)的，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或许可(kě)以(yǐ)找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话(huà)的时候，从来没有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么后来会说的这么好?因为我们听的多(duō)，说的多，自然(rán)就(jiù)记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天语言，所以(yǐ)必(bì)须将人家现成(chéng)的(de)东(dōng)西反(fǎn)复在脑(nǎo)海(hǎi)里(lǐ)形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第(dì)一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几(jǐ)乎没有任何一(yī)种教材(cái)的经典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的语(yǔ)法是(shì)最(zuì)规(guī)范(fàn)的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英(yīng)语需(xū)要多种形式的神(shén)经(jīng)刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英(yīng)语，不经(jīng)历背诵(sòng)大量文章，写大(dà)量东西(xī)，听大量(liàng)文章，是根(gēn)本不(bù)可能达(dá)到(dào)目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵(sòng)，还(hái)不能说真(zhēn)正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应该用(yòng)它吗?……我们当(dāng)初指手(shǒu)游(yóu)学说话(huà)的(de)时候，都是无形(xíng)中进(jìn)行了听，说(shuō)，读(dú)，写(xiě)等不经意的“练习”才全面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可(kě)以学好的，一下子花上好几(jǐ)个小时拼命学英语，是无(wú)济于事的。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的零(líng)碎时间听(tīng)，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐(zhú)渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法(fǎ)，应该在可能的场合多多(duō)练习(xí)使用。

　　不(bù)要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或(huò)者(zhě)句型(xíng)，这(zhè)样的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强化，慢慢(màn)的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地将新东西变为旧东西，又不断(duàn)接触新东(dōng)西(xī)，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才能不断提(tí)高(gāo)。

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