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小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符(fú)号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转移(yí)，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的(de)左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行与(yǔ)行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外文(wén)字母。

小学(xué)修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及画法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用来删除(chú)句子或者文(wén)章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句(jù)子或者文章中表达不(bù)正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充句子或(huò)者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序(xù)。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对调号(hào)一样，腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码但是调换(huàn)的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒(shū)缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿及(jí)语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中并列分句之间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处圈(quān)起来毕(bì)态(tài)，再(zài)用引线引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位(wèi)。

　　接排号：表明(míng)两行文(wén)字之(zhī)间应(yīng)接(jiē)排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐(qí)号：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符(fú)号，并在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右(yòu)处。

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