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谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义

谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答题模(mó)式,小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)和(hé)例题

  小说(shuō)标题的作用:情节(jié)上,点明中心(xīn)事件或关键人、物,成为全文(wén)的线索;

  人(rén)物上,突出(chū)人物形象或品质(zhì);

  主题上,揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上(shàng),比喻象征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又(yòu)有(yǒu)生动(dòng),吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

  文章情(qíng)节(jié)即(jí)围绕这一线索展开,使文章结构完(wán)整(zhěng)严谨(jǐn)。

  文章的写作线(xiàn)索大(dà)致可(kě)分为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和题(tí)目相关(guān)的(de)主要(yào)有(yǒu)两类:物(wù)、情。

  奠(diàn)定(dìng)感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

  物:以(yǐ)某物(w谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义ù)为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁的(de)什(shén)么之情为线索(suǒ)。

  判定标准:标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感,就答(dá)这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线索是(shì)什么:以什(shén)么为线索。

  3、指出线索带(dài)来(lái)的(de)结构作用:贯(guàn)穿全文(wén),使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答(dá)题模式是什么?

  小(xiǎo)说标(biāo)题作用答(dá)题(tí)格式(shì):

  (1)先看(kàn)标题的(de)表层义:(词语的含义,概(gài)括(kuò)内(nèi)容,点明对象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层(céng)含义:(引申义、比喻义、象(xiàng)征义(yì));人物与(yǔ)人物(wù)的关系(表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系(xì)(点明、揭示(shì))。

  标题的(de)作用的(de)答题格式:

  1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题字词。

  就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关键(jiàn)词的(de)本义,字面义入手(shǒu),联系文章内(nèi)容(róng),得出(chū)标题的(de)深层含义或作(zuò)用。

  2、分析(xī)标(biāo)题(tí)修辞。

  也(yě)就是从理解文章标题的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)入手,联(lián)系文(wén)章的人(rén)物形象及隐(yǐn)含的情感(gǎn)来理解标题的(de)含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章(zhāng)的写作内容,作者感(gǎn)情,主题思想入手,分析标题(tí)揭示的(de)思想内(nèi)容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概(gài)括文章的(de)主要(yào)内容。

  2、作为(wèi)文(wén)章线(xiàn)索(文章情节(jié)围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作者(zhě)感情的出发(fā)点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双(shuāng)关(guān)弊(bì)枯。

  6、是全(quán)文的(de)“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

  表明写(xiě)作(zuò)对象;关(guān)联主要情节;贯穿全(quán)文线(xiàn)索(suǒ);透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此外还有(yǒu)作用(yòng):寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡造(zào)悬念(niàn),激发(fā)读者的阅读兴趣(qù)。

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