校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺(qī)负行为也算(suàn)在内的(de)。

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校园(yuán)暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心灵及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复(fù)发生，而(ér)不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且(qiě)受(shòu)害者怕事，默默(mò)承受而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号(hào)等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身边没有朋(péng)友等，是不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者(zhě)不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京(jīng)为解决(jué)校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首(shǒu)先(xiān)发(fā)布北京(jīng)市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理方案公布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在(zài)教(jiào)育(yù)部等部门(mén)发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方(fāng)案》中要(yào)求，学校(xiào)在启动(dòng)调查处理程序10日内(nèi)须完成调查，而(ér)在此次北京市各(gè)区公布的实施(shī)方案中，除了对调查(chá)时间有要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确(què)提出，如(rú)发生欺凌事件，各校(xiào)要在10网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料(liào)并(bìng)随(suí)时汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)口头上报区教委外，对于(yú)情节较为严重的(de)，还要求学校(xiào)要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的(de)散搜纳(nà)，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或(huò)令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索(suǒ)金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在(zài)网(wǎng)志(zhì)或论坛上发(fā)表具(jù)有人(rén)身(shēn)攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民(mín)共和(hé)国民法典(diǎn)》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为(wèi)能(néng)力人在学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未(wèi)尽到(dào)教育(yù)、管理职责的，应当(dāng)承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人或(huò)者限(xiàn)制民事行为(wèi)能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构未(wèi)尽到(dào)管理职责的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)承(chéng)担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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