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小学修改符号的画(huà)法ppt,小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画(huà)法及参(cān)考资料

  1.改正号:表明(míng)需要改正错(cuò)误(wù),把(bǎ)错误之处圈起来,再(zài)用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

修改(gǎi)符(fú)号的作(zuò)用和画法

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起来,再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

  5.转移号:表明(míng)词语位置的(de)转移,将要转移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号:表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应接排,不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起(qǐ)一(yī)段。

  需(xū)要另起(qǐ)一段的地(dì)方,用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号(hào):表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错(cuò)后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在(zài)改错或删错处(chù)的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号,并在原删除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间加(jiā)空。

  符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方,行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

  12.减空号:表明字与字,行与行之间(jiān)减空。

  符号(hào)使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码号(hào):用以改正上(shàng)下角码的位置。

  15.分(fēn)开(kāi)号:用(yòng)以分开外文字母。

修改符号(hào)画(huà)法图片

小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

  小学修改符号的(de)用(yòng)法及画法详细介绍(shào)如下:

  一、小学修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)

  1、删除(chú)号:用来删除(chú)句子或者文章中,不必要的多余(yú)的词语和句子。

  替(tì)边号,替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补充(chōng)号:补(bǔ)边(biān)称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容(róng)。

  对调号(hào)对调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

  调遣号(hào)用(yòng)法跟(gēn)对(duì)调(diào)号(hào)一样,但(dàn)是调换的位(wèi)置比对调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒(shū)缓的(de)祈使句棚(péng)数森(sēn)感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)。

  例春天的百花送来了浓香,请(qǐng)你(nǐ)再(zài)说一遍,谁不(bù)知(zhī)道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多(duō)么平secx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片静的一片原野,世界上(shàng)哪有不(bù)包含矛(máo)盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并列分句之(zhī)间(jiān)的停顿,有分清分句(jù)层次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的地(dì)方就用分号。

  他(tā)身材(cái)很高(gāo)大,青白(bái)脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

  二(èr)、小学修改符号的画法

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来(lái)毕态,再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

  删除(chú)号(hào):表示(shì)删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉(chā)。

  增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的(de)范围。

secx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片>  对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要链亩转移的部分圈起来(lái),secx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片并画(huà)出引线指向转移部位。

  接排号:表明(míng)两行文字之(zhī)间(jiān)应接排(pái),不需另起一行。

  另起号:表明要另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另(lìng)起一(yī)段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲(qū)线,是表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两短直线的位置(zhì)。

  排齐号:表明(míng)应排列(liè)整齐,在行列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删错后需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号,并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线。

  加空号:表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方,行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

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