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颜元的教育(yù)思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜元认为(wèi)人才是治国安(ān)民(mín)的根(gēn)本(běn)，而(ér)人才(cái)主要依靠(kào)学校(xiào)教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是“终(zhōng)身(shēn)止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富(fù)国强兵”的政治理(lǐ)想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭; line-height: 24px;'>减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭法：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系(xì)实际，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐读(dú)书、闭(bì)门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来学习知识，而是(shì)主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在(zài)自(zì)己(jǐ)规划的漳南(nán)书院中，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了各(gè)斋具体教育内容，实行“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六(liù)斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的实际，等时机到了(le)则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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