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大禹治水为什(shén)么三过家(jiā)门而不入脑筋急转弯(wān),大(dà)禹治水为什么三(sān)过家门而不入(rù)

  原因(yīn):水未治平,没空回(huí)家。

  第(dì)一次经过家门时,听到他的妻子(zi)因分娩而在(zài)呻吟,还有婴儿的哇哇哭声。

  助手(shǒu)劝他进去看看,他怕耽误(wù)治水,没有进去。

  第二次经(jīng)过家门(mén)时(shí),他(tā)的儿(ér)子正在他(tā)妻(qī)子的怀(huái)中(zhōng)向他招着手,这正是工程(chéng)紧(jǐn)张的时(shí)候,他只是(shì)挥手(shǒu)打(dǎ)了下(xià)招(zhāo)呼(hū),就走(zǒu)过去了。

  第三(sān)次经(jīng)过家门(mén)时(shí),儿子已(yǐ)长到(dào)10多岁了,跑过来使(shǐ)劲把他往家里拉(lā)。

  大禹深情地抚摸着儿子的头,告诉他,水未治平(píng),没空回(huí)家,又匆忙离开(kāi),没进家门。

扩展资料

  大禹治水(鲧禹(yǔ)治水)是中(zhōng)国古代(dài)的神(shén)话传说(shuō)故事,著名的上古大洪水传说。

  他是黄帝的后代,三皇(huáng)五帝(dì)时(shí)期(qī),黄河(hé)泛滥,鲧、禹父子二(èr)人(rén)受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治(zhì)水。

  大禹率领(lǐng)民众,与自然灾(zāi)害中的洪(hóng)水斗争,最终获得(dé)了胜利。

  面对滔滔洪水(shuǐ),大禹(yǔ)从(cóng)鲧治水的失败中汲取教训(xùn),改变了(le)"堵"的办法,对(duì)洪水进(jìn)行疏导,体现出他具(jù)有带领人(rén)民战胜困难的聪明才智。

  大(dà)禹为了(le)治理(lǐ)洪(hóng)水,长年(nián)在外与民众(zhòng)一(yī)起(qǐ)奋(fèn)战,置个人利益于不(bù)顾,"三过家门而(ér)不入"大禹(yǔ)治水13年(nián),耗尽(jǐn)心血与(yǔ)体(tǐ)力,终(zhōng)于完(wán)成了治水(shuǐ)的大业。

  大禹(yǔ)治水在中华文明发展史(shǐ)上起重要作(zuò)用。

  在(zài)治水过程中,大禹依靠艰苦奋斗、因势(shì)利导(dǎo)、科学治水(shuǐ)、以人为本的(de)理念(niàn),克服重重困难,终(zhōng)于取得(dé)了治(zhì)水的成功。

  由此形成以公(gōng)而(ér)忘私、民族至上(shàng)、民为邦本、科(kē)学创(chuàng)新等为内涵的大(dà)禹治水精神。

  大禹治水(shuǐ)精神是中(zhōng)华民族精神的源(yuán)头和象征。

大禹治(zhì)水,三次路过家(jiā)门而不入是(shì)为什(shén)么?

  大(dà)禹治(zhì)水三过家门而(ér)不(bù)入原因:水(shuǐ)未治(zhì)平,没空回家。

  三(sān)过家门而不入亦称三过其门而不入(rù),这是大禹(yǔ)治水中发生(shēng)的故事(shì)。

  为儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班了治水,大禹(yǔ)曾三过(guò)家门而不敢入。

  大禹三过家门(mén)而不入(rù),被梁(liáng)搏传(chuán)为美谈,至今仍为人们所传颂。

  第一次经过家门(mén)时,听到他羡伍(wǔ)的(de)妻子因(yīn)分娩而在呻吟,还有(yǒu)婴儿的哇哇哭(kū)声(shēng)。

  助手(shǒu)劝(quàn)他进去看看(kàn),他怕耽误治水,没有进(jìn)去。

  第二(èr)次经过家门时,他的儿子(zi)正在他妻子的怀中向他招着手(shǒu),这正是(shì)工程紧(jǐn)张(zhāng)的(de)时候(hòu),他只是挥手打(dǎ)了(le)下招呼,就走(zǒu)过(guò)去(qù)了。

  橡派祥(xiáng)

  第三次经过家(jiā)门时,儿(ér)子已长到10多岁(suì)了(le),跑过来使劲把(bǎ)他(tā)往(wǎng)家里(lǐ)拉(lā)。

  大禹深情地(dì)抚摸着儿子的头,告诉他,水未治平,没空回家,又匆忙离开,没(méi)进家门。

  扩展资(zī)料:

  大禹治水(shuǐ)历史(s儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班hǐ)意义:

  禹是治理洪水的最高(gāo)领(lǐng)导(dǎo)人,但他为天(tiān)下(xià)万民兴(xīng)利除害(hài),躬亲劳苦(kǔ),手执工具,与(yǔ)下民一起栉风沐雨,同洪(hóng)水搏斗。

  大禹(yǔ)治(zhì)水在中华文明发展史上起重(zhòng)要作用(yòng)。

  在(zài)治水过程中(zhōng),大禹依靠艰苦奋斗、因势(shì)利导、科(kē)学(xué)治(zhì)水、以(yǐ)人为(wèi)本的理念,克服(fú)重重困难,终于取(qǔ)得了治(zhì)水的成功(gōng)。

  由(yóu)此形成以公而忘私、民族至上(shàng)、民为邦(bāng)本、科(kē)学创新等为内涵的大禹治水精神。

  大禹治(zhì)水精神是中华民族精神的源头和(hé)象(xiàng)征。

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