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9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少

9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真地(dì)还(hái)是(shì)认真的(de)写(xiě)作业,认真的与认真地是认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不(bù)同,认真“的”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业(yè),认真的与认真(zhēn)地

  认真的(de)和(hé)认真地(dì)的(de)区别在于用法不同,认真“的”后(hòu)面接名词。

  例如:认真9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少的(de)学习;

  认真“地”后面接动词,例如:认真地跑步。

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  意思是信以为真;

  当(dāng)真(zhēn);

  严肃对待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我(wǒ)们学习要踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真,生(shēng)怕出现(xiàn)什么(me)差错(cuò)。

  3、上课(kè)要(yào)认真听(tīng)讲(jiǎng),不要三(sān)心(xīn)二意。

  4、代(dài)表们认真讨(tǎo)论并且(qiě)一致通过了(le)决议。

认真地还是认真的写作业,哪个是正确的用法?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来(lái)为它后面的(de)动词服宏明(míng)务,构成“状(zhuàng)动关系”。

  如:他认认真真地写。

  此(cǐ)处的“地”便为状语的标志(zhì),应读de。

  她愉快地接受了(le)这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用(yòng)法

  1、“的”的(de)结构(gòu)特(tè)点是必须(xū)和它前面(miàn)的词构(gòu)成一(yī)种固有的“的字结构”形(xíng)式来(lái)修饰、限制(zhì)和说(shuō)明(míng)后面的(de)名词或并首(shǒu)代(dài)词,使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关系”。

  “的”即为定语(yǔ)的标志(zhì),应读de。

  如:刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动词或形(xíng)容词(cí)之后(hòu),带着(zhe)它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前的动词或形容词服务,即作动形谓(wèi)语的补(bǔ)语。

  如:看得清(qīng)清楚楚;白得刺9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少眼。

  此处(chù)的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志,应(yīng)读(dú)de。

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