小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题格式(shì)是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气(qì)或语势的。

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小说(shuō)中反复(fù)的作用和(hé)表达效果，反复的作(zuò)用和(hé)表达(dá)效果(guǒ)答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序(xù)，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有(yǒu)意让句子或词语重复出现的(de)修辞方法，反复就是为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子(zi)或者段落(luò)等。

　　反复(fù)的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思某种感情或某种行为，连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发(fā)，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达自己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达内容或结构安(ān)排(pái)的需要，要连(lián)续(xù)两次以(yǐ)上使用同(tóng)一个词(cí)组或句子(zi)。

　　例句：大山原(yuán)来是这样(yàng)的！月亮原(yuán)来是(shì)这样的！核(hé)桃树(shù)原来是(shì)这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育(yù)她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复(fù)使用“原来(lái)是这样(yàng)的(de)”，表明了香雪此时的快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复(fù)以(yǐ)“我真傻，真的”开(kāi)头(tóu)的(de)一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的(de)强(qiáng)调(diào)，一方面表(biǎo)达(dá)祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作用(yòng)答(dá)题格式

　　反复(fù):突出思想,强调(diào)情(qíng)感;承上启下，层(céng)次(cì)清晰;多次强(qiáng)调(diào)，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动(dòng)，化深奥为浅显(xiǎn)，化(huà)抽象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地(dì)写(xiě)出(chū)了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式(shì):生动(dòng)形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中(zhōng)，增(zēng)强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气(qì)强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强(qiáng)了感情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强联想(xiǎng敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思);创造(zào)气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势，表达了(的(de)情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的注(zhù)意和思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等;

　　对(duì)比:使所表现的事(shì)物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出。

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