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　　我们秉承科技赋(fù)能教(jiào)育(yù)，专业引领未来，基于认知心理(lǐ)学、脑科学(xué)及核心素养等专(zhuān)业研究，参考(kǎo)中国学生发展核心素养及(jí)课程标准(zhǔn)，研发符合(hé)孩子年龄特点及(jí)发展需求(qiú)的专业(yè)内容(róng)，

　　包括但(dàn)不限于：益(yì)智探索(suǒ)，口才表达，美术审美(měi)、科(kē)学编程、音乐(lè)素养等，借助(zhù)多媒体(tǐ)互动游戏开(kāi)创(chuàng)学习新体(tǐ)验，采用前沿教(jiào)玩具(jù)启发多元智(zhì)能，引入(rù)国内(nèi)外先进(jìn)学(xué)习(xí)工具，结合PBL教学法，

　　让孩子在(zài)自我(wǒ)探(tàn)索(suǒ)主动表达的过程(chéng)中激发学习(xí)兴趣、培养独立(lì)思考的意识和能力，同时(shí)在实践中不断提(tí)升(shēng)解决问题的能力和多元开(kāi)放的创新能力。

　　让孩子爱上思考，爱上学(xué)习，不惧(jù)未来，创造更多可能!

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　　-教学闭环：课(kè)前动(dòng)画预习(xí)、课堂中(zhōng)互动教(jiào)学、下课后回(huí)顾式练习。智能(néng)阶段测评帮助(zhù)孩子(zi)查(chá)缺(quē)补漏，及时(shí)复习。

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　　基于儿童认知(zhī)心理学编写测试题(tí)，科学(xué)划分(fēn)孩子的思维(wéi)发展阶段。6阶成长体长征有多长公里红军长征一共用了几年系循序渐进(jìn)，逐步引导孩子开拓思维(wéi)，培养(yǎng)孩子探(tàn)索、表达、协作多(duō)元思维能力。成长体系划分有利于把握(wò)儿童思维培养黄金期(qī)，定制个性化学习。

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　　-3大测评保驾(jià)护航

　　定级测评、专题测评、阶段(duàn)测评为(wèi)孩子(zi)学(xué)习效果保(bǎo)驾(jià)护航。测评能够精准(zhǔn)发现孩子学习(xí)弱点(diǎn)，有利(lì)于(yú)老师上(shàng)课时查缺补漏。家长也可获得测评结果(guǒ)反馈，更了(le)解自己(jǐ)的(de)孩(hái)子。